高校少数民族学生教育工作探析     

谢长旺  郑凯  崔洪成 《教育与职业》2014,(29)

加强少数民族学生的教育管理工作不仅关系到高校的人才培养,而且关系到民族团结和党的民族政策的落实。文章在对普通高等学校少数民族学生的基本情况和管理情况进行调研的基础上,提出重视少数民族学生的教育管理、提升少数民族学生管理的精细化水平等措施。  相似文献   

对大学生综合素质测评的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢长旺  赵彦  范丽远 《教育与职业》2010,(8)

文章分析了综合素质测评的概念、综合测评制度的建设、综合素质测评的作用与反馈,以期为大学生综合素质测评制度的建设、实施提供改进的思路.  相似文献   

高校主题班会建设探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢长旺  安扬  柳敏 《教育与职业》2010,(29)

文章就主题班会规划、设计、实施、归纳与总结展开讨论,认为主题班会的系统深入建设,不仅能充分发挥其学生德育教育主阵地的作用,也能提高学生管理工作的效率与效果.  相似文献   

“以人为本”学生管理模式的构建     

谢长旺  易金丰 《中国成人教育》2013,(15):39-41

"以人为本"高校学生管理模式的构建,是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求。目前高校在构建"以人为本"的学生管理模式过程中存在诸多问题,应全面贯彻"以人为本"理念,完善管理制度,营造良好环境,创新工作方法,真正建立和完善"以人为本"管理模式。  相似文献   

团体活动在高校心理健康教育中的应用     

谢长旺  毕丽娜  赵彦 《教育与职业》2009,(30)

加强学生心理健康教育,提高学生心理素质是高等学校教育的重要任务,如何构建具有中国特色的高等学校心理健康教育模式是我们亟待解决的重要问题.文章就团体活动的概念、特点、功能、设计、实施等问题进行了分析与探讨,认为构建具有中国特色的高等学校心理健康教育模式,需要引入团体活动这一开放的、发展的、集体的心理健康教育方式,高校应将开展团体活动作为高等学校实施心理健康教育的主要方式之一.  相似文献