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实践教学是培养学生实践能力和综合素质的重要环节,传统的课程设置和实践教学不能达到培养学生实践能力的目的。为适应日语人才需求的新趋势,建立海外实习基地,让日语专业学生参加寒暑假赴日带薪实习项目,在实习基地进行实地体验和实践。能促进日语专业学生跨文化交际能力,加强岗位实践能力的培养。在海外实习的基础上不断探索与完善日语专业实践教学模式,并对教学体系进行系统改革,确保跨文化海外实践教学顺利开展。 相似文献
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传统的数学作业单调枯燥,缺乏弹性,脱离生活和学生实际,忽略了课程目标三个维度中的"过程和方法、情感态度和价值观"的训练,不利于学生个性的发展和潜能的发挥,为此我校数学教研组在2008年上半年申报了省级课题<初中数学作业有效性的实验与研究>,并于2008年下半年开始立项研究. 相似文献
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谢青青 《淮南师范学院学报》2010,12(5):58-60
在王海打假系列案件中,法院在解释＂消费者＂涵义的时候使用了不同的法律解释方法,这导致判决结果的完全相反。前期多胜诉与后期多败诉之间,社会背景与舆论的压力的差异应是原因之一,这种差异与法院在法律解释方法的选择上存在一定影响。法律解释方法作为一种理性工具,受到人们观念和价值倾向的控制,在不同的情况下不同的解释方法也会得出不同的结论,而这些结论则一般是与使用解释方法的人头脑中的观念和价值倾向相一致的。 相似文献
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福建省新型农村合作医疗制度的实施效果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
利用抽样调查数据,从农民的参与情况、获益情况等方面,来考察福建省新型农村合作医疗的运行状况与实施效果。研究表明,目前农民的参合趋势是逐年下降的,且其不参合的原因关键在于新农合本身制度设计上的问题,影响了一部分尤其是在外打工的农民的参与积极性。同时,新农合在减轻农民医疗支出负担上作用不明显,农民获益不多,这将影响到福建省新农合制度的可持续性发展。 相似文献
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<正>高一地理新教材投入使用已经有几个年头了,其中去掉了一些比较难理解的知识及相关内容,如正午太阳高度角的计算等,有些内容则是由于内容的限制,不能展开探讨,比如新教材中,在涉及等压线、等压面问题的时候,没有说明二者的概念和区别,在第2、3节大气的运动部分,两个概念突兀出现,地理教师不可能不对等压线和等压面加以说明,关键在说明的"尺度"上,解释少了,学生如坠云里雾里,不知所然;解释多了,课时又不允许。针对这样的局面,笔者认为,要把枯燥的、难理解的空间概念形象地传送到学生的脑海里,而且尽量不给学生增加负担,除了运用多媒体教法增强直观感受外,还 相似文献
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传统的数学作业单调枯燥,缺乏弹性,脱离生活和学生实际,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法、情感态度和价值观”的训练,不利于学生个性的发展和潜能的发挥,为此我校数学教研组在2008年上半年申报了省级课题《初中数学作业有效性的实验与研究》,并于2008年下半年开始立项研究．为配合课题研究,对学生进行分层作业布置的需要,课题组自编了一套（已编七年级（上）、（下）二册）学生分层同步练习, 相似文献
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目前新课程理念"深入人心",课堂教学方式变得多样化。对于传统课堂中的"讲授法",作者结合毛主席的"十条讲授法"运用于地理课堂,对地理课堂如何"讲"给出了独到的见解。 相似文献
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