美国大学生多元化资助方式评析   总被引：1，自引：0，他引：1  

潘建军  谢革利 《北京教育学院学报》2006,20(3):25-30

进入21世纪初的美国高等教育大众化进程依然保持快速发展的势头,由于物价等因素促使大学收费标准持续攀升。美国政府为解决低收入家庭子女入学的棘手问题,构建了以联邦政府和州政府为核心、大学和其它社会各类组织共同参与的多元化大学生资助模式并取得了显著成效。其资助方式主要由奖学金、助学金、各类贷款、工读计划等多种形式复合构成。本文主要对上述内容进行了较为详细的阐述,以期为完善我国大学生资助体系提供相应的参照。  相似文献   

我国高校学生资助制度的症结与反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢革利 《北京教育学院学报》2008,22(1):58-63

建构贫困学生资助制度的基本动因,缘于其关系着国家经济的发展、竞争力的提升以及教育公平的凸显程度。我国高校学生资助体制缘何处于低效、缓慢的发展状态,不得不引起政府和学者们的广泛关切和争鸣。本文以利益主体和制度安排为切入点,剖析了高校学生资助体制长期处在徘徊状态而缺乏强劲动力的根源所在,为进一步完善我国贫困学生资助制度提供新的视角和抉择依据。  相似文献   

学校在未成年人保护中的法律责任     

吴雅薇  谢革利 《北京教育学院学报》2009,23(1):29-33

法律对未成年人与学校之间的权利义务关系做出了比较明确的规定。其目的一是为了保障未成年人受教育的权利,二是为了保障未成年人身心健康发展,三是为了保障未成年学生的人身安全。当学校没有尽到法定义务或学校侵害未成年人的合法权益时就要承担相应的法律责任。  相似文献