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1
1.
食品工艺学教学改革探索
李霄
盛望
闫红
马雪梅
谭京敏
吕岫华
《中国教育技术装备》
2013,(3)
结合食品质量与安全专业发展特点的教学模式,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,探索教学改革新思路,以适应新世纪人才成长的要求.
相似文献
2.
工科院校微生物学教学改革的探索与实践
吕岫华
刘伟
王明莲
谭京敏
马雪梅
盛望
闫红
李泽琳
《中国教育技术装备》
2012,(15):39-40
结合现代生物技术专业和食品质量与安全专业发展特点的教学模式,有利于学生建立良好知识结构。在尊重微生物学基础知识的前提下,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,使之更加符合其专业对人才的培养和需求;同时进一步提高教学质量,通过SPSA模式引入、病案教学法的应用,以及适时导入生活事件以扩大案例教学的内容和范畴等途径,对微生物学的教学方法和手段进行新的改革、探索和研究,寻找适合工科院校微生物学教学的途径,来适应新世纪人才成长的要求。
相似文献
3.
消除文理隔膜——把握科技思维与人文思维的不同特点
刘晓明
谭京敏
王明友
《北京教育(高教版)》
1999,(Z1)
随着新世纪的临近,如何培养适应知识经济时代的科技人才,成为世界各国教育界关注的一个重要问题。教育部副部长周远清明确指出:“我们国家多年来重理轻文。因此文化素质方面存在着不少的问题。”学生的知识的深度与广度未能
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