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随着各高校校园网规模、功能不断扩大与增强，依托院系数学师资、数学教学资源及院系网络，在MathML（数学标记语言）标准支持下，选择恰当的策略，构建具有专业性、实时性、交互性的多媒体网络数学平台，将为高校师生提供更多更新的数学学习模式与交流途径，对高效整合校园网络软硬件资源、充分利用师生学习时间、促进和提高学生数学学习能力，甚至服务于社会都将起到显著的作用。 相似文献
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对面试者按顺序逐一参加多个阶段的面试问题,运用排序理论和机理分析方法剖析了面试的展开过程,从两种角度建立了相应的数学模型。对模型提供了用数学软件求解和编程求解的方法,对小规模问题的求解特别设计了简便易行的手工计算方法,既具有教学意义,也对成功高效地组织面试过程、合理利用时间、节约成本具有实践指导作用。 相似文献
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针对我校人工考试安排的诸多因素要求,提出了适合我校专业课的自动排考算法。即以我校给定时间段,运用计算机技术合理均衡地完成学校所有专业课的自动排考,使学校的考务工作顺利而又高效地完成。 相似文献
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机理分析法是数学建模常用的基本方法之一。对典型的多人多阶段按序面试问题,图示了其运作机制,设计了简洁的手工计算方法,充分反映了问题的内在机理,对类似数学模型问题具有参考意义。 相似文献
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当前,依托各类数学资源和互联网建设技术,以远程数学教学平台和各类数学专题网站为代表的数学网站得到了飞速发展,其功能已经从早期的网上数学信息发布和数学资源共享与下载上升到了利用互联网络辅助数学教学与学习的新台阶,但同时也日益面临着数学知识如何能够在互联网中更好更灵活地表达、传输、交互、再现等问题,而自1998年发展起来的MathML（数学标记语言）技术就为解决上述问题提供了更好的途径和方法,充分利用该技术能构建更具有专业化、专题化、个性化的网络数学平台,尤其在数学表达式的表示和再现以及增强交互性、智能性等方面取得了更好的效果。 相似文献
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给出了FFT复指数计算的改进递推公式,按该公式计算FFT复指数,只需要(N-1)(/S-1)次除法,计算的同时完成整序。 相似文献
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