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1.
电是当今社会生活中不可缺少的能量形式之一,而为我们提供电能的众多电气设备一旦发生故障,就会危及到整个电力系统的安全供电,因此在电网运行期间,想要保证其运行的安全稳定,就必须进行定期检测试验工作,防患于未然。而对电气设备的绝缘性能进行检测时需要进行高压试验,对电气设备施加超过其额定的电压以检测其绝缘性能,然而试验人员距离电气设备较近,因此给工作人员的安全带来巨大的威胁。所以对于高压电气的试验必须加以高度重视,本文作者对现在的高压电报试验中存在的问题进行分析,并进一步提出应对措施,以保障电网安全及人身安全。  相似文献   
2.
近年来,随着学习型组织理论在中国的广泛传播,尤其是在江泽民同志提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召之后,国内各界掀起了理论研究与实践探索的高潮。政府、企业、社团组织及研究机构都投入到这场管理创新之列。众多企业将创建学习型组织作为企业管理升级、文化变革与长治久安的战略决策,以期用学习型组织的理论与方法,来引领企业突破成长的困境,成功地走向未来。  相似文献   
3.
怎样才能教好高中化学是摆在我们广大中学教师面前最迫切需要解决的问题.教无定法,但无论如何都必须依据新课程标准的要求进行教学.对化学教学而言,新课标要求:中学化学教学必须以学生发展为本,以化学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力,最终达到全面提高素质,发展个性,形成特长,学会学习的目的.针对这种改革,要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等  相似文献   
4.
在法国大学校工程师教育中,学校与企业的关系主要表现为:企业直接参与学校人才培养管理,常态的产学研合作模式,基于企业和工程师大学合作关系的职业培训机制,企业对学校在教学设备和实验仪器上的资助.企业培养方案的制定是落实“卓越工程师教育培养计划”的核心环节,是工程教育的重要特征和本质要求.法国高等工程师教育对我国“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案的制定带来的启示包括:人才培养标准应由教育界与工业界联合制定,创立全面的高校与行业企业联合培养人才的新机制,“卓越工程师教育培养计划”应实行双导师制,要配合企业“走出去”战略,把培养具备国际视野,能够进行跨文化交流、合作和参与国际竞争的工程师作为重要内容,实行以企业需求为导向的选择性人才培养,要达到学校、企业和学生三方共赢的局面.  相似文献   
5.
军队院校研究生教育担负着为部队培养输送高素质新型军事人才,为国防和军队建设提供坚强人才保证和智力支持的重大使命。在长期的教学实践中,军队院校大多把学术型、研究型人才作为研究生培养目标,中央军委在《关于积极适应中国特色军事变革需要深化军队研究生教育改革的意见》中,明确提出要"调整发展战略重心,把培养应用型人才作为研究生教育发展的重点,实现由培养学术型人才为主向培养应用型  相似文献   
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