排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
3.
4.
高中音乐教学与时下媒体音乐的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
谭卉 《中国科教创新导刊》2009,(18):237-237
高中音乐教学涉及到高中生对音乐美感的彻底体验。也关系到高中生审美观的最终形成。因此在高中音乐教学中更应该把握更多的元素,掌握时代的节拍,为高中生的健康成长和高尚人格的塑造做出应尽的义务。时下媒体元素是高中生接触社会的一个方面,将这个方面很好的与音乐教学过程相结合,必将为高中生今后的音乐修养打下牢固的基础。 相似文献
5.
6.
7.
谭卉 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):176-177
音乐教育是高校实施素质教育和美育的重要手段之一。音乐以优美的艺术表现形式,对于激发大学生爱国情感、丰富精神生活、陶冶高尚情操、提高民族文化修养和身体素质有着重要的作用。对大学生个性的发展、人格的塑造有着积极的意义。对提高大学生的沟通协作、团队精神方面也有非常重要的作用。 相似文献
8.
1