基于学业质量标准和水平的物理评价命题的思考     

谭庆仁 《物理教学》2020,(1):32-34

2017版高中新课标首次提出了物理学科核心素养,并提出了物理学业质量标准,义务教育新课程标准也正在修订之中,不久也将会公布。那么,如何基于学业质量标准进行学业水平的评价?本文就此谈了一些个人粗浅的思考。  相似文献   

空化现象及应用     

谭庆仁  周小奋 《物理教学》2014,(3):77-79

液体流经局部地区,压强若低于某临界值时,液体会发生空化。液体携带的空泡在流经压强较大的区城时,空泡将会发生溃灭。空泡溃灭时产生很大的瞬时压强和高温。空化现象可为人们所利用进行清洗等工作,也会破坏水利工程和设备,甚至对海豚、鲸鱼等生物产生影响。  相似文献   

自制合力与分力等效关系演示仪     

谭庆仁 《物理教学》2014,(1):23+43

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用绿激光及加湿器自制光折射教具     

谭庆仁  周小奋 《物理教学探讨》2013,31(4)

利用大功率绿光激光器和超声雾器清晰地显示光路,在同一个容器内完成初中阶段光的折射所有实验,该设备还能很好的演示光的反射和光的直线传播现象.  相似文献   

从“经验设计”向“实证设计”转型——对中学物理课堂教学设计的若干思考     

谭庆仁 《物理教师》2014,(4):18-19

1 问题提出 ＂我认为这节课应该这样上＂、＂我觉得这个问题应该这样讲＂、＂我以前上这节课时就这样讲的＂等等,这是物理教师在平常备课活动中经常脱口而出的用语,这些说法是基于教师在教学实践中产生的主观经验判断而得到的.那基于经验的判断有什么不好呢？容易使教师在进行教学设计时,对学情、教材内容和课程标准等的把握被经验所蒙蔽,不能很好的定位教学,教学效果低下.因此,在教学设计的过程中,更需要的是一种基于实际的准确判断和定位,而不仅仅是建立在经验的基础之上.也就是说我们要从＂经验设计＂走向＂实证设计＂.  相似文献   

辐射计是如何工作的     

谭庆仁  周小奋 《物理教师》2013,34(5)

1 引言 辐射计又称克鲁克斯辐射计,是1875年由英国著名物理学家克鲁克斯发明的,用来检测光和热辐射,它的构造如图1所示:在抽成半真空的玻璃容器中有一个位于针尖上的叶轮,叶轮有4个薄铝片组成,它们相隔90°且与主轴相连.薄铝片的两侧面分别涂覆氧化镁粉末(白色)及碳黑(黑色),当有足够强的阳光或强白炽灯光照射到叶片上时,叶片就开始绕直立轴转动,辐射越强,转速越快.本文就克鲁克斯辐射计叶轮转动的原理进行探讨.  相似文献   

为什么镜子里的人是左右相反的?——对复旦大学2011年自主招生一道面试题的分析     

谭庆仁 《物理教学》2012,(6):60

复旦大学2011年自主招生有这样一道面试题:为什么镜子里的人是左右相反的?下面先对命题进行抽象和假设,从等效的角度重新认识平面镜成像规律,然后介绍"雨伞吹翻"模型,最后对命题作出合理的解释。1.对命题的抽象和假设值得注意的是,此命题成立的前提是镜子的平面必须与  相似文献