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<正>由于传统的历史学习只注重"双基",情感的教育只局限于爱国主义,而往往又流于形式,因此传统的历史学习方式是"背多分"。学生只要将教材中的史实、结论熟练,准确的记住了,考 相似文献
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谭建林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
这学期,我们班又进行日记接龙了!今天,那本讨厌的日记本又到了我的手里。特别讨厌的就是我后面的那个女同学,在别的组打听到情况后对我说:“我们组因为前几个同学的日记质量不高,比别的组少了一颗星,这次你可要加油!”听了这句话,头都大了。谁都知道,我写作水平在班中是够差了,寄希望于我?她又对我说:“谭建林,你一定要争气,就差一颗星,我们组就超过别的组了,只要你今天能得到一颗星。我们组就是第一了,我们小组的人都期待着你给我们带来喜讯!”边上的袁冰沁还在起哄:“同志呀,这口气,你一定要争啊!为了这一颗星你就豁出去吧!”他们你一言我… 相似文献
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谭建林 《学生之友(初中版)》2011,(17):34-34
中学校园里时下流传着一句顺口溜,“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”。这句话让我感到茫然,可仔细想想,似乎又在情理之中。究其原因,课文内容陈旧、教师授课以灌输为主、片面追求分数和升学率等现象并未根除,应试教育还在作祟。因此,学好语文,仅依靠教科书中有限的课文是难以奏效的,应该广泛涉猎,把语文教学放宽到课外生活的领域和教材外的优秀读物方面。 相似文献
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合作学习兴于美国,如今已成为当代主流教学理论与策略之一。在小学美术新课标中明确指出：＂美术课程具有人文性质,是学生终身受用的学习方式,自主学习、合作学习……＂因此,围绕着课堂中的一场教学改革,弥漫在各个分支下展开。 相似文献
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谭建林 《学生之友(初中版)》2011,(3):37-37
2010年秋学期,笔者担任初一年级语文教学工作。本校地处农村．刚升入初一的学生,语文素养整体偏低。为了全面提高学生语文素养,笔者在本学期的教学实践中进行了探索,认为让学生坚持写周记是提高学生作文水平、提升学生语文素养的有效方法之一。 相似文献
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谭建林 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(12):23-23
教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布至今已十年,这是一部基础教育课程改革的指导性文件。《纲要》中关于课程内容的改革有这样明确的表述：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、 相似文献
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谭建林 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):62-62
我省出台《关于规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》（简称“五严”规定）接近两年时间,各地办学行为越来越规范。这样的减负规定尤其对农村初中教师提出了严峻的挑战,怎样在“严格控制学生在校集中教学活动时间”内保质保量地完成题。 相似文献
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