墨龙缘     

谭志敏 《军事记者》2000,(5)

初春，一个春寒料峭之日，承友人引荐，我有幸结识了我国著名青年书法家郭勤先生。一迈进郭勤先生的笔仁斋，满屋墨香扑面而来，但见一地飞龙，神态各异，翔栩如生，翩翩起舞。一时，我仿佛进入了龙的世界。其墨龙笔法刚健有力，自有风骨，挥毫如云烟；其着墨大胆泼辣，堪称天下墨龙第一人。难怪当代著名书法大师赵朴初等称其为“龙之后”。因龙，因道，我对郭勤先生由然起敬。郭勤先生出生于书香门第之家，秉乘家庭深厚的文化底蕴，幼年时期，他便淀积了较厚实的华夏文化，尤其对带有浓郁的历代人类文化艺术精品。他5岁开始习字，从颜真卿…  相似文献   

国际贸易专业课双语教学策略探析     

谭志敏  刘娜 《青岛职业技术学院学报》2008,21(1):76-78

加入WTO后,高校专业课实施双语教学成为一种趋势.国际贸易作为经济类应用学科,是各大高校推行双语教学的首批试点专业.笔者在分析国际贸易专业双语教学目标定位的基础上,从教学模式的选择、教学内容的优化、教学方法的运用、考核方式的组合四个方面提出双语教学策略,以期提高教学效果.  相似文献   

本科生培养质量提升的立体网络构建     

谭志敏 《当代教育理论与实践》2015,(8)

高校由外延式向内涵式发展的转型,需要重构本科生人才培养质量观。在高等教育大众化阶段,构建通识教育、精英教育、结构化课程三个平台分别提升学生普遍素质、专业能力和探索差异化人才培养模式,通过纵、横穿错的立体网络,达到提升本科生培养质量的目的。  相似文献   

头脑风暴法在教学中的运用及其注意要点   总被引：13，自引：0，他引：13  

谭志敏  郭亮 《继续教育研究》2007,(5):142-144

1938年奥斯本创立"头脑风暴法",并于1954年正式提出。其后,"头脑风暴法"在公共事务管理、军事、教育领域广泛运用,近年在教学领域得以广泛运用。本文结合头脑风暴法的基本原则和实施要点,就头脑风暴法在教学中运用的实施程序和注意事项进行阐述,从而达到对其深化理解和合理运用的目的。  相似文献   

习近平总书记关于积极应对人口老龄化重要论述的核心要义与价值意蕴探讨     

程婷  谭志敏 《长江师范学院学报》2023,(3):1-8

党的十八大以来,习近平总书记高度重视人口老龄化问题,围绕如何应对人口老龄化问题发表了一系列重要讲话,形成了内涵丰富的积极应对人口老龄化的重要论述。这一重要论述围绕积极应对人口老龄化战略地位、新时代老龄工作方针、老龄工作体系和建设目标展开,指明了新时代老龄工作的前进方向。系统梳理习近平总书记关于积极应对人口老龄化的重要论述,全面把握其生成逻辑,深刻认识其核心要义与价值意蕴,对于领悟老龄工作思想实质,开创新时代老龄工作新格局,推进适老性社会建设等具有重要理论价值与现实意义。  相似文献   

江门市消费者购物行为对零售商业网点配置的影响研究     

陆岚  邓力红  谭志敏  李溢 《江门职业技术学院学报》2006,(3)

过去零售地理主要是从零售业的载体——商业中心、集市、各种商业机构和设施来研究零售业的空间结构,而从消费者的角度来研究城市零售商业网点配置的却很少。该文对江门市消费者购物行为的制约因素和居民购物现状深入分析,探讨其对零售商业网点配置的影响,为江门市零售商业网点的调整和规划提供理论依据。  相似文献   

新时代“大思政课”建设的系统审视     

谭志敏  张齐学 《华南师范大学学报(社会科学版)》2023,(6):157-165+208

全面推进“大思政课”建设是一项系统工程。只有深刻把握新时代“大思政课”建设系统的“系统”意蕴，以系统观念审视“大思政课”建设存在的主要问题，以系统观念赋能“大思政课”建设实践路径的“道”“法”“术”“器”四个层次，用系统观念来认识规律、审视矛盾、明确举措，“大思政课”建设才能做到有章法、有力度、有效果。  相似文献