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谭春玲 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
复习是提高高考成绩的一个重要的环节,要取得好的复习效果就必须讲究复习的策略.大多数高中均采用三轮复习模式,对于普通高中的学生来说这种方式不太好.普通高中的学生总体接受能力较差,第一轮复习时间过长,无法按计划完成复习内容.笔者在一所边远山区的普通高中任教多年,经过探索,采用二轮复习法,效果不错. 相似文献
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计算教学是小学数学教学的重要组成部分 ,对培养学生形成正确、迅速和方法合理、灵活的计算能力有着重要的作用。因此 ,在计算教学中不仅要求学生掌握四则计算的方法和四则混合运算的顺序 ,还要启发学生积极主动地发现新事物 ,提出新观点 ,解决新问题。如何在计算教学中 ,有效地培养学生的创造能力呢 ?笔者认为课堂教学中应把握好两个方面。一、选择题型 ,诱导求异学生自主学习是学会创造的一种过程 ,只有在这个过程中引导学生通过自身的细心观察、审题、用文字叙述、有序操作、深刻辨析 ,才能开拓学生的思路 ,培养思维的广阔性、灵活性 ,还… 相似文献
3.
我认为,在故事教学中,应当尽量少用,甚至不用“故事挂图”,尤其是大班、中班。这是因为故事作为一种文学形式,它本身就是具体生动、形象可感的。只要教师采用亲切、形象的语言,准确、生动地再现故事情节,同样能帮助幼儿感知故事的内容,知道故事讲什么 相似文献
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谭春玲 《北京工业职业技术学院学报》2020,(2):66-69
为了解决高职院校思想政治主题教育存在的持续性不强,感召力不足,缺乏统筹性等问题,高职院校应着力构建“大思政”格局,建立各部门联动的工作实效考核机制,在全员育人、全过程贯穿、全方位整合中,促进不同思想政治主题教育无缝衔接,多样实施,永不落幕,切实提高思想政治主题教育的实效性。 相似文献
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谭春玲 《北京工业职业技术学院学报》2015,14(2):35-38
根据国家"加快发展现代职业教育"的新形势,针对当下职业教育被歧视、生存困难等问题,指出劳动尊严和发展尊严的缺失、自信的不足和梦想的萎缩是职教问题的根源。在此基础上,提出了以调整做好导航、以实干赢得尊严、以梦想美丽职教等发展职业教育的新路径,对促进我国职业教育发展具有一定的意义。 相似文献
7.
谭春玲 《北京工业职业技术学院学报》2020,(1):70-74
促进学生“全面发展”已经成为全民共识,在国家大力提倡“工匠精神”的今天,高职教育也需要注重每一位学生的全面发展,无论是国家、高职院校还是家庭都应在破和立中逐步建构起一个真正促进学生全面发展的立体育人环境。 相似文献
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介绍了ISP（In-System Progammability,在系统可编程）器件，及ISP器件用于数字电路实践教学的方法。 相似文献
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如何探索具有成效的思政课实践教学形式,是当前高职院校思政课实践教学改革急需解决的问题。分析高职院校思政课实践教学改革的迫切性,提出将"微TED"演讲与思政课实践教学有机结合,探索思政课"微TED"实践教学的形式和内容,总结思政课"微TED"实践教学改革的特点和成效。实践证明:思政课"微TED"实践教学能极大调动学生主动学习、主动探究的热情,它所产生的朋辈之间的影响力和带动力是其他实践教学形式无法比拟的。 相似文献
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“灭秦”伟绩全仗刘、项两大军事集团合作,但在“灭秦”过程中夹着一个鸿门宴,它被视为楚汉相争的分水岭。
鸿门宴时,真正的“楚汉战争”还未开始。广义上的楚汉战争,始于刘、项集团入主咸阳的关系发生根本性变化之时。可以说,鸿门宴为广义的楚汉战争拉开了帷幕,并成为其标志。 相似文献