排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1.
高校学生思想政治教育的人文关怀 总被引：2，自引：1，他引：1
人文关怀是我国大学生思想政治工作的一个基本维度。加强人文关怀,是大学生自身发展的现实要求,是思想政治工作自身的内在属性的需要,是实践科学发展观、构建和谐校园的具体体现。在文化多元化的背景下,大学生思想政治工作要注重人文关怀,就必须进行双向互动的课堂教学,建立体现人文关怀的学生管理制度,营造人文关怀的管理育人环境,解决学生的思想问题与实际问题相结合。 相似文献
2.
面对"形势与政策"课程教师学历偏低、理论功底薄弱等等亟待改变的现状,高校应通过采取加大投入;建立健全教师进修培训制度;加强师德教育等行之有效的措施,以全面提升"形势与政策"课程教师队伍的素质。 相似文献
3.
当前我国高校辅导员师德状况令人堪忧.因此,必须明确辅导员的角色定位,提升辅导员的职业认同感;促进辅导员专业化发展,增强辅导员的职业归属感;实施辅导员考评制度,强化辅导员的职业责任感;加强道德自律,增强辅导员的职业幸福感. 相似文献
4.
崇尚独立的品格，是毛泽东独立自主思想形成的心理基础；独有的社会阅历和对中国社会的深入了解。是毛泽东独立自主思想形成的前提条件；马克思列宁主义关于独立自主的基本原理．构建了毛泽东独立自主思想的基本理论框架；中国传统文化中的知行学说．是毛泽东独立自主思想形成的文化背景。 相似文献
5.
在中国特色社会主义的建设中,从邓小平理论到＂三个代表＂重要思想,再到科学发展观,我们党在理论和实践上逐步明确了中国特色社会主义的价值取向,经历了一个从＂以民为本＂到＂以人为本＂的发展过程。这是一个历史与逻辑相统一的演变历程,也是一个继承与发展的演变历程。 相似文献
6.
论高校思想政治理论课多媒体教学中师生互动空间的创设 总被引：1，自引：0，他引：1
师生互动空间的创设在实现高校政治理论课的教学目的和发挥多媒体的优越性的过程中起着“瓶颈”作用。但是目前,多媒体教学也有其不利于师生互动空间创设的弊端。因此,我们应采取措施创设积极有效的师生互动空间,以便达到良性的师生互动。 相似文献
7.
对于俄国这样经济文化比较落后的国家，如何在实行新经济政策的条件下建设社会主义，以列宁为首的布尔什维克党进行了艰辛的探索。列宁从俄国实际出发，深刻地总结了实行战时共产主义政策的经验教训，指出新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟，是无产阶级先锋队同广大农民群众的结合。 相似文献
8.
在完善社会主义市场经济体制的过程中，思想政治教育起政治保证作用。思想政治教育的政治保证作用表现在，它能为经济体制的改革引路导航、创造有利的条件。思想政治教育要起到政治保证作用，就必须紧紧围绕完善社会主义市场经济体制的目标和任务，不断实现工作方法上的创新。 相似文献
9.
实施马克思主义理论研究和建设工程,是党最根本的思想建设。毛泽东加强党的执政能力建设思想的重要内容之一,就是坚持把党的思想建设放在首位。而思想建设的基础就是加强理论学习,不断提高马克思主义理论素养。为探索中国自己的革命和建设道路,实现马克思主义与中国实际的结合,毛泽东要求全党特别是党的高级干部,要充分认识到提高马克思主义理论素养的重要性,必须“系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地”学习马克思主义基本原理,掌握理论武器,指导中国实践。毛泽东提倡学习马克思主义基本理论要在原著上下功夫,为我们树立了典范。 相似文献
10.
高校政治理论课使用多媒体进行教学是极其必要的,但是当前具体的教学实践中出现了诸多难题：对高校思想政治理论课多媒体教学的定位存在偏差;高校思想政治理论课的多媒体教学出现了种种误区;高校思想政治理论课教师的计算机和多媒体的基础知识与基本技能严重不足。充分发挥多媒体教学的优势,进一步提升高校思想政治理论课的实效性,需要我们更新教学观念;正确处理教学过程中教师与学生、教学形式与教学内容、多媒体教学与传统教学手段的关系;提高高校思想政治理论课教师的现代科技素质。 相似文献