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随着改革的不断深入 ,美术教育已成为素质教育的有机构成部分 ;以往那种纯技巧型的应试教育和传统的普教形式已经不能适应新的形势 ,构建一种全新的素质化美术教育的任务历史地摆在我们面前 ,构建一个较为完善、科学的评价体系及方法 ,显得更加紧迫和重要。本文就美术教学如何实施素质教育作出探讨。 一、侧重全体性评价 ,克服“少数性”评价 较长一段时期以来 ,普通学校的美术教学对两个少数仍存在着“两偏”现象 ,即 :1、目前美术教学对少数美术尖子存在“偏重”现象。课上 ,教师从教学目标的制定到教学步骤的实施 ,从课堂提问到学… 相似文献
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谭泽锋 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
愿做奴隶的人们”,并尊称他为“国哥”了。自圆其“屁” 最近天气又转凉了,也许是因为国哥爱打赤膊睡觉,而又爱踢被子的缘故。一天晚自习上,众人都在畅游题海之际,“砰”的一声巨响,我那时的感受是——地震了。后来才得知是国哥放了一个屁。 俗话说:响屁不臭,臭屁不响。但国哥放的屁却与众不同,那是——又响又臭!几秒钟之后,H2S分子钻进了每个人的鼻孔中,于是众人纷纷责备国哥不事先通知。对此国哥倒是宰相肚中能撑船,只见他站起来转过身,面对众人摆了摆手,摇头晃脑地说:国哥来历 国哥本来不叫国哥的。某日中午,国哥大概被一种想唱… 相似文献
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