怎样上好聋生的职业课     

谭淑梅 《内蒙古教育》2010,(1):53-54

特殊教育的目标在帮助特殊教育儿童逐步适应最少限制的环境,使他们可以尽最大的可能,与正常儿童一同参与学习活动,以达成能适应正常生活的目标。“爱,给予一切。”特教教师不仅要富有理想、爱心,推动残障学生朝更加明亮的方向前进,而且还要抓住技能教育的特点,见成效,从而树立信心。下面是本人对残疾学生职业教育方面的一些浅显的看法。  相似文献   

物理教学中使用课件应注意的几个问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

谭淑梅  苗利明 《物理教师》2004,25(6):46-47

多媒体教学是一种立体式的教学，它信息量大，直观性强，节奏快，密度高，集中了图形、文字、动画、声效等多媒体的技术，将抽象的物理概念和物理过程，以直观的形式展现在学生面前，活化了教学内容．多媒体技术和物理教学的结合，为激发学生的学习兴趣，提高教学质量提供了理想的平台。正因如此，现在越来越多的  相似文献   

虚拟现实技术在物理实验中的应用     

谭淑梅  崔海瑛 《大庆师专学报》2013,(6):125-127

对虚拟现实技术做出简明分析,并对虚拟现实技术的特征进行总结,提出了在物理实验教学中构建虚拟实验室的重要性,阐述了虚拟实验与实验教学相结合的优势,并讨论了虚拟实验室对实验教学产生的不利影响.  相似文献   

浅谈保守力     

谭淑梅  崔海瑛 《教育教学论坛》2013,(46):129+123

首先介绍力的几种分类,讨论了保守力与非保守力的特点,以及非保守力中耗散力与非耗散力的区别,并讨论了保守力的判定条件,研究了保守力做功与势能变化之间的关系。保守力作为力学中的一个重要概念,在物理学教学研究当中有重要的应用。  相似文献