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教学要求: 一、学会本课生字、新词;重点理解下列词语:太阳灶、滋味、聚拢,凉爽、伞柄、心思、漆黑、热气腾腾;能用“滋味”、“聚拢”、“新奇”、“心思”造句。二、理解课文内容,能给课文分段,说出各段的段意;初步知道“太阳灶”是什么样儿的,为什么它不用柴、也不用煤,就能做饭、炒菜。三、培养学生学科学的兴趣,激发他们将来更好地利用太阳的光和热为人类造福的愿望。教学时闻:三课时。第一课时:学习生字新词,阅读课文。初步理解 相似文献
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爱好美、追求美是人类共同的心愿。新颁发的小学语文教学大纲明确地提出了美育的任务。如何把美育因素渗透到作文教学中呢?我的体会是:要引导学生在观察活动中感受美,在深入思考中鉴赏美,在写作练习中表达美,只有这样,才能使学生爱美的志趣和创造美的能力得到较充分的发展。引导观察——让学生感受美美以千姿百态的形式存在于生活中。美妙的音乐、壮丽的山河、青春的活力、光辉的形象,人民生活中一切美好的东西无一不激发人们喜爱、赞美、歌颂、向往之情。这些美好的东西,正是学生写作的丰 相似文献
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小学语文第九册要求学生在学了习作例文《钓鱼》一文后,按照事情发展的顺序写清楚一件事。叫学生写件什么事呢?正当我苦苦思索这个问题时,班里发生了这样一件事:一天,上课铃声响了,我走上讲台,正待上课,发现几个男同学迟到了。他们一字排开,站在 相似文献
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小学生心理状况调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出现代的健康观念已不仅仅是传统意义上的身体健康和没有疾病,而是包含良好的精神状态、健全的社会适应能力,即身心健康。然而,随着社会的发展、现代生活的日益复杂化,中小学生越来越多地出现了心理健康问题。很多调查和中小学生的自我报告表明,中小学生中不同程度地存在着社交退缩、学习不良、考试焦虑、吸烟喝酒等心理问题。如天津市的一项调查表明目前有心理障碍的中学生占２２％,初二和高二是极易出现心理障碍的高峰期,女生高于男生。上海市的一项研究也说明,有心理障碍学生的检出率达２０％,其中有较严重的内向症… 相似文献
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