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物联网主体岗位群工作任务与职业能力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国家把物联网纳入"十二五"规划的形势下,从2010年起各地高校相继开设了物联网技术相关专业。对物联网电子通信类企业主体岗位(群)工作任务与职业能力进行分析,对于新专业的开设有着重大的意义。在调研分析的基础上,给出了物联网电子通信类企业常见岗位工作任务与职业能力分析意义、分析流程和分析表,探讨了物联网技术专业应注重培养的知识结构、能力结构、素质要求等,以期使研究工作有助于为即将开设该专业的学校提供参考。  相似文献   
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为提高设计制作类高职实训课程的教学效果,提出了一种数字校园环境下结合仿真实验教学的PBGS教学模式。该教学模式基于建设的课程网络平台,以分组完成不同仿真制作项目为载体,以学生为主体,将线上与线下、仿真与实践有机结合,并以改革考核方式引领教学活动的开展。这种教学模式被用于天线安装与调试实训课程,实践表明,学生更好地理解了天线相关抽象概念,学生的动手能力和学习兴趣得到了提高,教学效果更好。  相似文献   
3.
突出职业能力培养的《RFID综合课程设计》课程标准开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国家把物联网纳入“十二五”规划的感召下,从2010年起各地高校相蛀开设了物联网技术相关专业,射频识别RFID技术相关课程是物联网技术相关专业的专业核心课程之一,而要开设这一门新的课程迫切需要开发出能突出职业能力培养的新的课程标准。我校在对物联网电子通信类企业主体岗位群工作任务与职业能力进行调研分析的基础上,开展了专业课程标准与职业岗位技能对接研究,即先分析清楚该专业需要怎样的职业能力,再开发出了能突出职业能力培养的《RFID综合课程设计》课程标准。  相似文献   
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本文简述了定向耦合器的基本原理及其应用。经过理论分析、电气结构的设计、电磁场软件仿真,并给出了实际加工测试的结果。通过试验验证了该设计方法的正确性。根据本文介绍的方法,可以设计其它频率的或面耦合方式的定向耦合器。  相似文献   
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