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谭青峰 《中国小学语文教学论坛》2004,(14)
0课题研究方向1.构建一种新型的简单可操作的作文教学模式,引领语文教师克服长期存在的随意消极的作文教学行为,认真规范地实施常规作文教学。2.以由浅入深、循序渐进的认知原则为依据,研究如何把各种形式分解的应用性训练和多样化的整合训练结合起来,并总结出体现新课程理念的作文训练原则。3.对语文教材中作文教学的内容及配套用书的编写提出有价值的理论思考和建设性意见。课题研究步骤第一阶段:(2002年9月———2003年8月)初步探索第二阶段:(2003年9月———2004年8月)实践应用第三阶段:(2004年9月———2005年8月)总结提高课题研究措施… 相似文献
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谭青峰 《中国小学语文教学论坛》2004,(35)
湖南衡阳地区有太多草木难长的紫色丘陵,我工作的学校就座落在这样贫瘠的山与山之间。校舍简陋得连校门围墙也没有,现代化教学设施几乎为零,教师生活之清苦也就不言而喻了。可在这片紫色的热土上,我一工作就是二十多个春秋,并耕耘着自己的语文教育创新之梦,收获着渗着紫色泥土气息的果。记得上小学的时候,由于老师一句鼓励性的作文评语,让我种下了当作家做学问的梦。但命运却跟我开了一个天大的玩笑:在当了7年海军潜艇大兵之后,回乡当了一名小学民办教师,后被学区领导点名调到中学任教,从此,便与农村中学语文教学结下了不解之缘。我深知,初… 相似文献
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新课程标准所提出的语文素养,其核心要素是语文能力;新课程标准还提出了知识与能力的目标维度,其知识是基础,而能力则是根本;《国家中长期教育改革与发展规划纲要》又提出了能力为重的教育思想。然而,由于应试教育的影响,偏重于应考 相似文献
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现在,我们制作语文课件,一般都是采用加过工的现成素材。其实,要让课件更有创意地辅助语文教学,我们还可以从周围的生活中自主地搜集素材。1自主搜集以DV摄像机为必备工具当然,自主搜集不是凭空可以做得到的,其首要的条件就是要有一台DV摄像机。我们可以从成千上万元一台的DV摄像机中选上一种价格才千元开外的爱普泰克牌之类的DV摄像机,它具有摄像、录音、照相等多种功能,再加上一个编辑制作软件,就可以完成课件素材的搜集和制作工作。2自主搜集以课文内容为脚本课件为课文的教学服务。这就要求我们在搜集素材的时候,要以课文的内容为依… 相似文献
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《语文课程标准》把知识与能力的辩证关系已经阐述得十分清楚,但在实际的教学过程中,人们常常找不到知识转变成能力的中介环节。这里,我们通过对＂能力语文＂教学理念的思考,提出突出语文学科实践性的特征,依据教材,＂即学即用＂的观点,并对知识学习和能力培养有机达成作了三个方面的尝试： 相似文献
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