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1.
谷保丰 《新疆教育》2013,(10):148-148
中职计算机教育的改革应以市场需求为培养原则和就业为最终目标,逐步建立“掌握基础。实践为主”的教学模式,在教学的目标、教学计划、教学质量等诸方面实施变革。  相似文献   
2.
中等职业学校的毕业生以其实用性的优势曾经受到用人单位的青睐。而毕业生在工作中一步一步暴露出来的不足丧失了在市场上的竞争力,这也正是我们在教学中应该弥补的。本文从计算机教学中学生的创新能力、自学能力和动手能力这三个方面讲解了计算机教学中存在的问题和改进措施。  相似文献   
3.
谷保丰 《新疆教育》2012,(23):179-179
由于信息技术学科在初中的尴尬地位及职专生的整体特点,职专生对计算机没有多大的兴趣,因此激发职专生学习计算机的兴趣成为计算机教学的一个重要前提。根据计算机学科的特点,培养职专学生学习兴趣,必须要牢牢把握计算机学科趣味性、操作性与应用性特点,同时结合职专学生的生理心理特点,实现由“认识计算机”到“应用计算机”模式的转变。  相似文献   
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