班主任工作探索     

谷清泉  杨化 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):45-45

班主任是全班学生的组织者、教育者和领导者,是学生健康成长中的导师和引路人,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁.笔者结合自身实践,谈谈近年来的班主任工作方法.  相似文献