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1.
谷艳君 《语文天地》2011,(11):17-18
一、幽默法 适当来点儿"幽默法",原本很棘手的问题很快不攻自破了,而且还活跃了课堂气氛。  相似文献   
2.
发现与思索     
一、阅读中的发现 学习文章.不仅要积累字词、分析文章的结构和内涵.而且要引导学生体会作者的发现与思索的精神。这种精神正是一个人成功的原因。只有善于发现与思索.才能使人的头脑更加睿智;只有善于发现与思索.才能使自己对生活的体悟更加深刻。  相似文献   
3.
随着教学改革的进一步深入,新的高考制度改革促使中学教育重视高中生职业生涯规划。传统的教学机制下,高中毕业生除了高考升学以外自由选择的发展空间非常狭小,学生针对于高考的选择受到教育条框制约也非常被动。新的高考制度改革基于深化素质教育,在优化了招生制度的基础上,逐渐改变以往对应试教育的侧重,帮助学生提高对自我生涯规划的认识,拓展了学生自主选择的空间。  相似文献   
4.
一直以来.在高中英语的课堂教学中存在着这样一种错误倾向:重传授知识、轻培养能力;重书面写作、轻学生口语:重单项训练、轻综合素质;重学习成绩、轻个人能力。这种错误的教学导向,致使学生的英语交际和综合运用能力长久得不到提高。学生学习外语的兴趣和热情也受到了抑制。要扭转这种局面,以提高素质教育和侧重能力培养为目的的高中英语教...  相似文献   
5.
一、幽默法适当来点儿幽默法,原本很棘手的问题很快不攻自破了,而且还活跃了课堂气氛。例如有一次,自习课秩序十分乱,维持了几次也无济于事,更可气的是一位学生公然趴在桌子上睡觉,笔者连叫他几次,他也不起来。  相似文献   
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