大学章程建设的实证分析——以教育部首批核准的6所大学章程为例     

朱帅  贺一松 《江西教育》2015,(6)

根据教育部31号令,2013年年底教育部首批核准了6所大学的章程.该6所大学章程有共性也有特性,为全面推进大学章程建设提供了有益借鉴.另外,6所大学章程在不同机构的职权、办学自主权、学术委员会等问题表述上存在的不足需要在后续章程建设工作中特别注意.章程建设是完善现代大学制度的重要举措,重点在于完善内部治理结构和落实办学自主权,需要政府与高校共同努力.  相似文献   

大学治理中的权力体系解析与重构     

贺一松  贺三宝  熊丽 《江西教育》2012,(Z3):33-34

完善大学治理、建立现代大学制度,面临着权力体系的重构。大学治理包含来自大学内外的多种影响力因素,其中有的具有权力特性,有的并不具有权力特性。我国大学治理的权力体系,主要由学术权力、行政权力和政治权力构成。权力体系的重构,要合理配置权力空间,合理配置权力结构;要明晰三项权力的定位;要妥善处理三项权力之间的关系。  相似文献