基于B／S模式的多校区高职院校新生报到系统的设计与实现     

贺宪春 《广东广播电视大学学报》2011,20(1):99-103

高职院校招生规模的扩大、多个校区的设立给新生报到工作带来了新的挑战。整合报到工作业务流程,兼容院校相关系统,构建的新生报到系统很好地解决了多校区高职院校同步报到、实时控制、数据共享等问题。新生报到系统运用ASP技术、采用B／S三层结构模式架构,路线清晰,结构合理;从登陆、防注入、底层数据加密等多个层面保障数据安全;从代码、硬件、网络方面提升运行性能,在实际运用中取得良好效果。  相似文献   

高职学生能力评价体系构建的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

贺宪春  杨翠友 《广东广播电视大学学报》2009,18(5):9-12

高职学生的能力培养在高职教育中占有举足轻重的地位。对学生能力的综合评价,是教学设计的重要环节,它指导并调控教学,使之处于最佳状态。本文围绕高职学生的能力评价展开论述,分析了高职学生应具备的能力,介绍了如何设定评价指标、设计评价模型、建立评价支持系统,如何对高职学生能力进行系统的评价分析以及通过评价结果的反馈达到以评价促改进、以评价促建设的目的。  相似文献