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卓越教师是教育发展新阶段构建的一种具有专业性、创新性的师范人才培养类型.它要求教师要在专业基础知识之上,形成勇于创新、终身学习的专业品质,同时还要具有深厚教育情怀.在分析中学地理教师卓越教师培养现状的基础上,提出卓越地理教师职前职后协同培养模式:调整和优化地理教师教育课程体系,实行知识、能力、态度和价值观统整的职前教育教学模式,构建职前职后贯通的师范院校、政府、中学协同培养机制. 相似文献
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采用文献资料、逻辑分析和比教学方法,以运动训练学的本质讨论为切入点,对现行教材内容的构建进行讨论.在分析教材内容基本特征的基础上,结合学生实际,提出目前运动训练学教材内容在实践性、时效性和科学性等三个方面需要加以改进,并提出可行性建议. 相似文献
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提出了“开放式”明细栏的概念，并通过AutoLlSP编程实现了明细栏的开放问题，即根据机械装配图的需要自动调整明细栏的表格行数和比例因子，同时解决了明细栏表格中文字的自动定位问题，提高了绘图效率和绘图质量。 相似文献
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结合水利工程实例,笔者从人字门焊接结构特点、焊接工艺评定、焊接参数把关、焊接变形分析与处理等方面,对水利工程船闸人字门的安装焊接过程中,控制门体收缩变形的有效措施进行探讨,以提升人字门安装焊接安全与质量。 相似文献
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贺振通 《石家庄铁路职业技术学院学报》2003,2(4):30-33
用Visual LISP语言开发了CAD工程图的绘图环境参数自动设置程序,可以帮助用户快速地完成绘制CAD工程图时对AutoCAD的绘图环境参数进行国标化设置,以实现1 1比例绘图. 相似文献
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基于SuperMap Objects组件式GIS的开发与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
主要介绍了组件式地理信息系统（ComGIS）的基本概念,以及利用组件式GIS开发地理信息系统应用程序的特点．以SuperMap Objects组件式开发平台为例,阐述了其组件主要内容和功能,并介绍了利用ComGIS进行应用程序开发的方式和步骤．结果表明,利用ComGIS开发地理信息系统应用程序是非常高效的． 相似文献
8.
《区域分析与规划》是地理科学专业的基础课程之一。针对该课程内容繁杂,学生怕学和教师难教的特点,本文从分析《区域分析与规划》教学利用目标教学法的意义出发,论述了目标教学法在课程教学活动中的应用实践,并提出实施目标教学法应注意的问题,同时描述了实施目标教学法取得的教学效果。 相似文献
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介绍钢模板台车衬砌施工中出现的模板上浮问题及其产生的原因,通过建立有限元模型进行分析,提出解决措施。 相似文献
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1960年至2012年黄河流域极端降水时空变化 总被引：3，自引：0，他引：3
利用黄河流域1960-2012年76个气象台站53a的逐日降水资料,应用趋势分析法、小波分析法、Mann-Kendall 突变分析法、反距离加权法,研究极端降水时空变化。结果表明：①时间上,极端降水量、降水频数、降水强度倾向率分别为-0.64mm/10a、-0.0079d/10a和-0.078mm·d-1/10a,仅有极端降水比率表现为增长趋势,倾向率为0.49%/10a。极端降水量、降水频数、降水比率的突变时间不明显,而极端降水强度在1967年存在明显突变。极端降水指数均存在有28a和17a两个主振荡周期。上、中和下游极端降水量趋势变化发生转折的时间分别为1982年、2000年和1974年,UF与UB曲线均存在有多个交点,但都不是突变时间点;②空间上,黄河流域极端降水量由西北至东南呈阶梯式增多趋势,极端降水频数由流域北部向南部逐渐增大,极端降水强度和降水比率呈由西向东逐渐递增的规律。53a来,黄河流域极端降水量在流域西部、北部和西安周边地区呈不断增加趋势,极端降水频数在流域西部和北部地区具有增加态势,极端降水强度增加的区域主要分布在西宁和兰州周边以及银川—西安一带,极端降水比率整体呈增加趋势。 相似文献