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1.
数学源于生活,寓于生活,用于生活,高于生活。在数学中我们应该努力让"数学与生活结伴同行",使数学知识生活化,生活世界数学化。我们的数学教学要尽量让学生认识到生活中处处有数学,数学中处处有生活的道理,只有再现数学知识与自然科学、人类生活的联系,不断增加数学的信息量,让学生学习数学的过程成为"做数学"、"用数学"和"会生活"的过程,才能使学生的数学素养得到真正的提高。  相似文献   
2.
贺雪梅 《时代教育》2007,(8Z):54-54
21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的发展,使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,由讲授型教学向创新型教学发展,这些都离不开计算机的普及与运用。计算机在教育教学改革的各个领域应用相当广泛。在中学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以生动、新颖的画面,直观动态的演示,强有力地吸引着学生.为学生创造了一个活泼、生动的获取知识、[第一段]  相似文献   
3.
运用实验语音学方法对陕北清涧县石盘话的音系进行描写,分析了石盘话的语音特点,探讨其文白异读的历史层次。  相似文献   
4.
社会实践与高校思想政治工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文人马克思主义的实践教育观和思想政治工作实践的角度论述了社会实践在高校思想政治工作中的重要地位和作用,并且提出了围绕加强社会实践工作如何搞好思想政治工作队伍建设的新思路。  相似文献   
5.
贺雪梅 《新疆教育》2011,(12):43-44
[摘要]学生不应该是被填满的容器,而应该是被点燃的火把,我们应该跳出传统式教学,则其善者而从之,同时与时俱进,运用现代教育技术,新老结合,全面打造新型课堂和高效课堂。  相似文献   
6.
1999年5月25日是我国著名的化学家、教育家、社会活动家和爱国民主人士曾昭抢先生诞辰一百周年纪念日。为了缅怀曾昭抡先生对我国科技、教育事业所作出的杰出贡献,弘扬他的爱国敬业和严谨治学的精神,促进我国“科教兴国”战略的实施,表达后辈对一代宗师的怀念之情,北京大学会同教育部、民盟中央、中国化学会、中科院化学所、武汉大学、湖南省湘乡市(曾昭抡原籍)等单位发起成立了纪念曾昭抡先生诞辰一百周年活动筹委会,联合开展一系列纪念活动,并于1999年12月11日在北京大学隆重举行《一代宗师一一曾昭抢百年诞辰纪念文集》(以下简…  相似文献   
7.
古人云:"趣浓劳轻,乐此不疲。"在从事数学教学的过程中,如果能够让学生感到数学学习是一项快乐的活动,那么,即使再苦再累,他们也会兴致勃勃而感到"劳轻"的。这便是笔者六年数学教学的点滴。道理很简单,因为"兴趣是成功之母"。因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。  相似文献   
8.
本文是作者在《创造方法学》教学过程中的经验总结,从第一课堂的教学过程和反馈到第二课堂的作业与课外指导都做了较为完整的阐述与总结,分解和探析了一个完成的课程教学规划,以期能为相关课程提供借鉴意义。  相似文献   
9.
讨论了高校计算机实验室的开放式管理模式应如何去管理,以及在开放式模式下的成效。  相似文献   
10.
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