排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
为指导城市管理者对智慧城市建设模式进行理性选择,从智慧城市建设模式和建设环境相匹配的视角,构建了建设模式选择指标体系,分别对当前常见的5种智慧城市建设模式和城市建设环境进行评价。然后运用改进的TOPSIS 法对建设模式和建设环境之间的匹配度进行了建模分析,解决了传统TOPSIS 法中备选模式与正负理想解可能存在的距离同向性问题。研究结论中得到的垂直距离越小则表明该模式越优,即该智慧城市建设模式与该城市的建设环境越为匹配。 相似文献
2.
3.
基于社会认知理论,结合SaaS ERP较于传统ERP的特点,从采纳战略管理的视角出发,构建SaaS ERP采纳机理理论框架,通过SmartPLS 2.0对模型假设进行验证。研究结果显示,内部资源完备性、SaaS ERP相对利得、SaaS ERP相对利失在一定程度上影响着中小企业决策群体对SaaS ERP的采纳价值认知,同时,SaaS ERP采纳战略意愿受到采纳价值认知这一主观因素和内部资源完备性、外部环境支持度这两个客观条件的制约。建立了中小企业SaaS ERP采纳机理模型,为企业采纳SaaS ERP提供了相应的指导,并且为后续研究奠定了一定的理论基础。 相似文献
4.
基于情景模拟的销售管理教学创新设计 总被引：1，自引：0，他引：1
针对经管类专业学生,在销售管理教学中应用情景模拟教学法,可以使课程更加生动,便于学生理解与掌握。本文针对传统企业管理情景模拟法中销售管理教学内容抽象、教学过程难以控制、成绩评定忽略过程评价等问题,在教学设计中,将销售管理情景模拟教学过程设计为理论基础认知、销售基础数据管理、销售计划管理、销售订单管理、收发货管理、销售服务管理等六个环节,实行流程化教学,并在各个环节考评规则中体现评价的过程性。课程反馈结果表明,该创新设计达到了优化教学流程的目标,在提升学生对企业销售管理的理解水平及实践能力等方面有较明显的效果。 相似文献
5.
2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,针对新兴产业和传统工科进行升级改造。根据教育部本科专业目录中信息管理与信息系统专业可授管理学学位或工学学位的指导意见,同时结合大数据特征,通过对比分析数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、传统信息管理与信息系统专业课程设置及课程之间的关系,提出大数据背景下的信管专业课程设置的思路和方法;以大数据发展及其人才需求为视角,结合国内信管专业人才培养现状,进一步对信管专业(大数据方向)主要课程设置进行优化和探讨。 相似文献
6.
本文介绍了国华陈家港发电有限公司通过收集国内一些电厂的脱硝资料，了解脱硝设备的实际运行情况和容易出现的问题，从而在脱硝技术上的进行的改进和优化。 相似文献
1