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高职高专院校的学生因为多数成绩比较差,自学能力相较于本科院校的学生要弱很多,如何提高他们的平面设计能力,是高职高专院校艺术设计系教师必须思考的问题。提高设计能力首先需要创意,其次需要实训,最后是专业项目,增强团队意识。
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2.
点、线、面等基本造型要素在设计师的合理组合、运用及巧妙创意下,构建出对被传达者心理、生理等各方面所产生的刺激、共鸣和美的享受。通过对历史上和艺术设计发展史上具有影响力的作品实例分析,对组成作品的点、线、面等基本要素进行研究,触动其神经系统,从而在设计领域引起涟漪。
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