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1.
中学英语教学核心素养和课堂语言教学探究
贾凤群
《学周刊C版》
2019,(16):54-54
核心素养体现了以人为本的教育思想。在工具性和人文性有机统一的英语学科中,将学生居于课堂的主体地位,利用语言训练充分激活学生的潜力,达到核心素养生成的目的。对此,教师可以从深度解读教材,整合优化教学内容,确定文本教学设计和注重学习过程评价四个方面着手。
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