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在中小学乃至大学开设专门的德育课程已成为世界性潮流。德育课程在提高学生思想品德素质的重要作用已得到普遍的认同。由于各国社会制度的不同，倡导的思想政治信念、价值观、传统化知识等人观念各异，课程的内容轩轾分明。我国与西方及亚洲一些国家和地区学校的德育课程在政治方向和道德教育的价值取向上有着根本性质的区别。我国中小学思想政治课传授的马列主义科学理论。它以其科学性、革命性和实践性的鲜明特点，焕发出真理的光辉，是人们认识和改造主客世界的思想武器和先进正确的社会道德规范。 相似文献
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