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1.
贾巧云 《考试周刊》2013,(14):141-141
职校电工电子专业教学要运用多种教学手段,激发学习兴趣,注重实操能力的培养与提高,加强校企合作,提高学生对岗位的适应能力,加强师资队伍建设,加强专业实习基地建设,以技能竞赛促进专业技能提高。  相似文献   
2.
一、教材分析: 1.知识技能。能听、说、认读四个季节类单词“spring、summer、fall、winter”。在实际情境中,能恰当地使用句型“What’s your favorite season?”“I like___the best.”“I can___then.”,有意识地把学生引人“Learn to say”所创设的语言环境中,适时出现相关语句。  相似文献   
3.
当前我国国民素质存在诸多问题,其原因是多方面的。除了历史原因外,成年女性受教育程度普遍低是关键因素。而且其正严重影响着教育的开放和人口素质的提高。针对这一症结仅靠普通学校教育是不行的,必须大力发展成人教育。  相似文献   
4.
科学技术的迅猛发展、信息技术的迅速普及、经济全球化使我国一步步向学习化社会迈进;这为中国女性开拓进取带来了机遇和挑战,所以认真研究女性的学习问题,正视性别差异,根据女性潜在特质,发挥女性学习的优势,凸显女性学习的劣势,对促进女性的自身发展具有重要的现实意义.  相似文献   
5.
立足于喀什旅游的发展实际,采用实地调查的方法,调查喀什市少数民族社区(高台民居)居民对发展旅游的影响感知,分析探讨民族旅游的开发给民族社区居民带来的经济、社会、文化影响感知,以及各方面感知的影响因素和深层次原因,主要目的在于引起当地政府关注居民的感知与旅游可持续发展的密切关系,引导社区居民参与旅游规划、开发和管理工作,实现利益的合理分配,最终推动喀什市旅游业的可持续发展。  相似文献   
6.
季勇  贾巧云 《现代语文》2013,(12):157-159
审题是解题的关键,对语文主观题来说,这一点尤为重要。因为,如果审题不清,对题目就无从下手,问题也就难以解决。甚至是学生明明具有解题所需的相关知识内容,但由于题目审不准而没有答题方向而失分或根本不得分的情况是较多的。那么,如何让学生掌握主观题的审题技巧和方法,提高学生的审题能力就成为摆在我们面前的一个难题。结合自己的实践感受,笔者在实际教学中,注重从以下几个方面对学生的审题能力进行提高。  相似文献   
7.
一、教材分析:1.知识技能。能听、说、认读四个季节类单词“spring、sum m er、fall、winter”。在实际情境中,能恰当地使用句型“W hat's your favorite season?”“Ilike the best.”“Ican then.”,有意识地把学生引入“Learn to say”所创设的语言环境中,适时出现相关语句。2.情感态度。激发学生的学习热情,使其树立自信心,体验成就感,乐于与他人合作,学会尊重别人,养成团结友爱、乐于助人的良好品德。3.重难点。本节课我对本单元的内容进行了整合,重点讲解四个季节类单词“spring、sum m er、fall、winter”和“Learn to say‘W hat…  相似文献   
8.
一、成人高等教育的作用和现状分析改革开放以来,科技经济的发展推动了产业结构调整,国家对人才培养从数量到质量提出了更高的要求,高素质的劳动者逐渐成为经济发展最核心的生产要素,教育作为知识产业和关键的基础设施摆在优先发展的战略地位,但是现有的普通高校数量和办学条  相似文献   
9.
一、成人高等教育的作用和现状分析 改革开放以来,科技经济的发展推动了产业结构调整,国家对人才培养从数量到质量提出了更高的要求,高素质的劳动者逐渐成为经济发展最核心的生产要素,教育作为知识产业和关键的基础设施摆在优先发展的战略地位,但是现有的普通高校数量和办学条件有限.不能满足社会和人们对高等教育日益增长的需求.  相似文献   
10.
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