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引用大量实例论述了类比法在高等数学的概念教学、命题定理教学及习题教学中的应用,指出教学过程中恰当运用类比思维能优化课堂教学,达到很好的效果。 相似文献
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多元多项式的因式分解 总被引：1，自引：0，他引：1
根据微分、积分的关系,给出了多元多项式的分解方法,使某些多元多项式的因式分解变的简单明了. 相似文献
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对传统的混沌图像-洛伦兹(Lorenz)吸引子生成方法做了改进,提出了一种展示混沌吸引子内部结构的动态层析法,使混沌吸引子运动轨道的图示明晰化. 相似文献
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利用上同调元素的若干乘法性质获得了Gallagher经典特征标扩张定理的一个简化证明,从而避免了该定理对Brauer广义特征标刻划定理的依赖,另外,还得到了Gallagher经典特征标扩张定理的一个推广形式。 相似文献
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借助实例说明在高数教学中如何应用迁移理论（从促进正迁移和克服负迁移两方面）帮助学生利用已掌握的知识、技能和方法等去学习新的知识、技能和方法,以达到优化教学的目的. 相似文献
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从教学内容、教学方法和课后作业的布置三个方面论证了如何在概率论与数理统计教学中融入数学建模思想,指出在概率统计教学中融入数学建模思想将有助于学生学习其理论知识,培养学生运用数学思想和方法解决实际问题的能力和意识。 相似文献
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AMBE-1000声码器是由Digital voice Systems公司(DVSI)设计的,它是一个灵活、高性能、单片的语音编码器.这种声码器采用AMBE语音压缩算法,使得它在2.4kbps的低速率下,可以提供优质的语音质量.测试表明AMBE语音压缩算法优于CELP,RELP,VSELP,MELP,ECELP,MP-MLQ,LPC-10等语音压缩算法.着重对AMBE-1000TM声码器采用的AMBE语音压缩算法的原理及性能进行了分析. 相似文献
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