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中等职业学校数学教学在教师和学生两方面都存在着不尽如人意的地方.要全面掌握中等职业学校数学教学现状,并由此出发,应对以激发学习动机、注重分层教学、引导合作探究、服务专业学习和实施激励评价等优化策略,较好地体现“以学生为本”的教学原则.使学生主动地、独立地、创连性地学习数学,逐步培养起用数学思维思考和解决生活中实际问题的能力.  相似文献   
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我们都知道,1988年元月,众多诺贝尔奖得主聚会巴黎。会后发表的《共同宣言》第一句话是这样说的:如果人类要在21世纪生存下去,必须回首2500年去汲取孔子的智慧!2014年2月17日习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话中,关于中华传统文化他提到:中华文化源远流长,积淀着中华  相似文献   
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小学低年级音乐课激趣四法赤峰市实验小学贾文艳在音乐教学中,学生常对一些枯燥且又不得不接受的素质训练兴味索然。因此,诱发学习兴趣使其产生学习主动性,对于提高音乐素质十分重要。要注意兴趣的培养,特别是低年级的学生,只有七八岁,他们好动,好胜心强,总希望得...  相似文献   
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