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谈电子商务实践课程教材建设思路 总被引：1，自引：0，他引：1
教材建设是衡量高职高专院校教育教学改革的重要指标之一。在电子商务实践教材开发过程中,打破传统教材编写模式,结合实际生产过程,设计贯穿全课程的项目,并对教法进行了大胆改革和创新。阐述了教材编写思路及应该注意的问题。 相似文献
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对《电子商务实践》课程教学进行整合,改变原先的理论加模拟实验教学,构建让学生充分进行市场调研,以商家的身份利用学院自建的电子商务平台开设网店并经营网店的项目教学法。注重学生的基本素质、专业能力以及关键能力的培养。 相似文献
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考察含不同配方以及工艺参数对PVC配混料的成品质量的影响,通过实验的方式完成对PVC塑料成品的分析。 相似文献
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基于工作过程导向课程体系改革成功与否的关键之一是课程内容选择和设定的准确性。以辽宁机电职业技术学院开设的"电子商务基础与运营"项目课程设计为例,论述以工作任务为中心,通过课程内容选择的序化和综合化,达到整合项目课程内容优化的目的。 相似文献
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对《电子商务实践》课程教学进行整合,改变原先的理论加模拟实验教学,构建让学生充分进行市场调研,以商家的身份利用学院自建的电子商务平台开设网店并经营网店的项目教学法。注重学生的基本素质、专业能力以及关键能力的培养。 相似文献
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基于辽宁(丹东)仪器仪表产业园的高校区的区域经济状况和行业特色,认为利用学院地域优势和区位优势,在实施“区校企一体化”的总建设战略中,校园电子商务作为高校产学的实践基地,对培养电子商务人才和推动区校企联动发展起到了积极的促进作用,同时对其可行性、实施方案与开展模式进行了探索与研究. 相似文献
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建设特色专业,提高教师教学水平,提升教育教学质量,应首先从课程改革开始。本文以首届全国网络营销大赛为出发点,以电子商务实践课程为例,对课程中利用竞赛资源促进课程改革谈了几点心得体会. 相似文献
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根据基于地方产业集群的创业创新人才培养的目标,将高职创业创新实训分为模仿、连续、颠覆三个阶段,每个阶段的实训任务及关联支持要素对基于产业集群的创业创新人才培养成效产生直接或间接的影响。基于范畴论的方法,创建形成的基于地方产业集群的高职创业创新实训支持系统模型包括中心作用、内部支持、外围影响三个大范畴,以及实训支持效果、对接产业集群、外围资源支持、内部资源支持4个小范畴。在实践过程中,以实训支持效果为核心范畴,对各个层面和要素之间的影响作关联性设计,明确界定各要素。 相似文献
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