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1.
本文讨论了[1]中,一个关于阻力功的习题问题。认为在质点动力学选择该题,是不适宜的。并给出了两种解法。  相似文献   
2.
一堂好的习题课,不但可以使学生巩固加深所学过的基本理论知识,而且还可了解对复杂问题处理方法和提高对问题的分析能力。要使习题课达到预期目的,其中例题的选择很重要。根据多年普物教学体会,所选题要有典型性。对具有一定难度的题,最好在分析讨论时,综合运用所学的知识,一题多解,最后分析归纳,其效果最后往往都是比较理想。 例如,我们在结合牛顿运动定律这一章习题课教学中,其中选有这样一个例题。 一质量为m的物体,放在质量为M的斜面上。斜面与水平面之间均光滑,试求m对M的正压力及M的加速度。θ角为已知。如图(一)所示。  相似文献   
3.
为了探寻几种力同时作用下液体平衡及压强分布规律,本文首先从寻找有关力互相之间应满足的关系出发,确立平衡条件下的微分方程.再利用理论力学中的达伯伦原理(动静法)对所讨论的复杂问题作以适当处理,通过严密的定性定量分析,最后找出压强的分布规律,并通过实例说明。  相似文献   
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