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浅论数学教学与大学生创造性思维的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
赖国治 《教育与职业》2006,(17):112-113
本文针对当前人才市场对大学毕业生整体素质与能力的新要求,强调高等学校应结合高等数学的课程特点,在教学过程中通过实例分析,为有效培养大学生创造性思维进行了系统的理论探讨,提出了具有较强操作性的教学模式与教学方法。  相似文献   
2.
成人高等教育教材使用的现状及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对当前成人高等教育教材使用的现状进行较深入客观的分析,阐述了当前教材使用中存在严重弊端的主客观原因,在此基础上,提出了解决成人高等教育教材使用及供应过程中诸多问题的初步对策。  相似文献   
3.
本文针对成人教育的特点,强调培养、提高成人学生的自学能力的重要性与必要性。在此基础上阐述了自学能力的基本内涵及要素,并探讨提出了培养成人学生自学能力的途径与方法。  相似文献   
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