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赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(10):138-139
中国人身体素质的提高,要立于世界民族之林,必须发展好高校学生的体育教育,尤其是高校女生的身体素质的提高.体育教育不仅是素质教育的重要内容,而且也是素质教育的重要手段.太极拳的教学正是遵循教育规律对学生进行全面发展身体,增强体质,开发学生的智力,陶冶学生的情操,使大学生的身心得到全方面发展. 相似文献
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试谈排球教学中学生纠正错误动作能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):49-50
在排球教学中对学生错误动作产生的原因进行分析，提出纠正措施和指导方案，以培养学生综合能力． 相似文献
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赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):94-95
体育与健康课程的构建改革以往的课程设置不足,拓宽高校体育教育的职能,充实学生健身活动内容,为终身体育奠定基础,建立新型高质的高校体育和健康教育模式. 相似文献
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赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):152-153
太极拳是高校体育教学的重要内容之一,它以其独特深邃的文化内涵和养生功效而备受大学生的喜爱．因此,怎样教好太极拳以满足学子的要求是值得探究的问题．笔者根据多年的教学实践经验在二十四式“简化太极拳”教学过程中,如何结合“基本防卫术”及运用我国特有的民族音乐等进行教学,以调动学生学习的积极性,使学生学得更快,掌握得更好,并结合教学,促进学校体育文化的高层次开展． 相似文献
5.
健美操是一项以基本体操动作为主体,配合各种类型的风格动作,按照一定的方式要求,在音乐伴奏下的综合性身体操练.它是一项练体力、练意志品质的活动,然而这种内外合一,激发练习者热情和活力的动作,是通过学生的表现力反映出来的.笔者对影响表现力的因素进行了探索,并提出了建议及解决方法. 相似文献
6.
赛喜东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(7)
通过对体育教学中学生心理素质、意志品质、团队精神及学习的主体意识、学习动机、学习兴趣和心理品质等非智力因素的研究,从而有效地挖掘学生的智慧、潜能,培养出适应未来社会发展的高素质的优秀人才. 相似文献
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