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国外大量的教学实例和研究都表明，内容为基础教学法(Content-Based Instruction)行之有效且适用于各年龄段学习者，可是要“原汁原味”地借鉴并推行这种教学法，我国目前还不具备条件，因为这种教学法的成功需要学生处于二语习得(second language acquisition)的环境，而目前英语学习还属于外语学习(foreign language learning)，学生只能在人造的环境中学习英语。 相似文献
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国外大量的教学实例和研究都表明,内容为基础教学法(Content-Based Instruction)行之有效且适用于各年龄段学习者,可是要“原汁原味”地借鉴并推行这种教学法,我国目前还不具备条件,因为这种教学法的成功需要学生处于二语习得(second language acquisition)的环境,而目前英语学习还属于外语学习(foreign language learning),学生只能在人造的环境中学习英语。国外CBI的具体实施办法,就是利用目的语(target language)讲授部分课程内容,而我国目前学科教师中具备双语授课能力的教师为数很少。本文从一个新的视角审视CBI,将这种教学法尝试… 相似文献
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引言:《中国教育报》2002年6月18日头版刊登了名为“教师的心理问题到底有多严重?”的文章。文章展示了在教师中发生的一系列令人不可思议的事件,引起了社会、家长和学生的不满,同时给自己也造成了伤害。有些教师回想起来说,当时不知道为什么会那样做。在日常工作中,我们也不难发现一些教师在对学生发“无名火”,弄得学生莫名其妙,通过发泄,教师自己似乎感觉轻松痛快了许多,却使无辜的学生茫然不知所措,久而久之造成学生过重的心理负担。重视教师的心理教育,探讨造成教师心理问题的因素,促进教师心理健康发展势在必行。一、教师心理健康问题… 相似文献
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在教育、教学中贯彻“以学生为中心”的思想是近来教育界的一个热门话题。对于“以学生为中心”这种提法,人们各抒己见,有大加赞赏的,也有人表示怀疑:学生是中心,一切以学生的兴趣、爱好出发,那岂不是要乱套?本文试从“给学生自主选择学习内容的机会”、“注意尊重和了解学生”,以及“对学生进行形成性评价”三个方面对这个热点问题发表粗浅的看法。一、给学生自主选择学习内容的机会教育首先的着眼点应当是共性。“教育有统一的教育目的、目标,统一的内容、组织,并在统一的时空内进行。”但信息技术为个性化发展提供了条件,现代社会也为人… 相似文献
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大学是人生成长的最关键期,教师的言行对学生产生极其深刻久远的影响.该研究就是把教师更高级更全面的职业道德素养作为一种教学方法,一种武器,应用到教学实践中去.一年后,利用量的研究的方法,统计出对学生的心理健康方面,专业知识学习方面,对待人生的态度方面产生的影响. 相似文献
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大学英语教材要具有实用性,确实能为提升学生英语水平服务,这是提高教改质量的关键。教学中如果能把语言学习与学科知识学习结合起来,将收到事半功倍的效果。将CBI教学理念引入大学英语课堂,在大学英语教材中多收纳以其它学科知识内容为基础的教学材料,该文论述此观点的可行性和必要性,为教改探索新的思路。 相似文献
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“以学生为中心“认识点滴 总被引：2，自引：0，他引：2
在教育、教学中贯彻“以学生为中心“的思想是近来教育界的一个热门话题.对于“以学生为中心“这种提法,人们各抒己见,有大加赞赏的,也有人表示怀疑:学生是中心,一切以学生的兴趣、爱好出发,那岂不是要乱套?本文试从“给学生自主选择学习内容的机会“、“注意尊重和了解学生“,以及“对学生进行形成性评价“三个方面对这个热点问题发表粗浅的看法.…… 相似文献
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