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赵世学 《安阳师范学院学报》2003,(6):84-85
多媒体及网络技术在教育教学中的应用．不但给教育带来了生机，也给教师带来了挑战，教师角色应进行转换。教师应首先转变教育观念，其次应熟练掌握和运用现代教育技术。此外，在教育学生终身学习的同时，教师应从自身做起，树立终身学习观。 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》2001,(3):92-93
美与用，是多年来陶艺的审美准则。随着现代陶艺造型的抽象化，装饰的多样化，题材、内容的宽泛化，告别传统陶艺的实用功能，走向纯艺术，是现代陶艺的审美追求。 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》2005,(6):68-69
甲骨文是一种古老而美丽的文字,它兼容了汉字和图画的特点.甲骨文字的装饰美、意象美、简约美对现代图形设计具有启迪作用. 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》2000,(1)
随着现代工业设计的发展及三大构成的引入 ,高校传统图案课的教学已越来越微弱。本文阐明了图案教学的重要性 ,指出图案是设计的基础 ,平面构成不能取代图案 ,并对如何进行图案教学提出了一些设想 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》2006,(4):145-147
在辉县山西会馆的建筑装饰艺术中,大量的运用了中国民间吉祥图案,主要有植物、神物等,造型上包括具象造型和抽象造型,语义上通过谐音、借语、象征等手法,充分体现了商人求财、求福、求平安的美好愿望以及理想而浪漫的生活追求。 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》2002,(6):65-66
多媒体及网络技术在教育教学中的应用,不但给教育带来了生机,也给教师带来了挑战,教师角色应进行转换.教师应首先转变教育观念,其次应熟练掌握和运用现代教育技术.此外.在教育学生终身学习的同时;教师应从自身做起,树立终身学习观. 相似文献
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赵世学 《安阳师范学院学报》1999,(4)
釉是附着于陶瓷坯体表面的玻璃质薄层。有瓷就有釉,釉的形成和发展,主要经历了商前时期陶器上的陶衣和泥釉、商周时期的土釉和灰釉、汉到五代的青釉和白釉以及宋到清代的结晶釉和分相釉四个阶段。 相似文献
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