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思想力“原点”岗位化管理教学的实践是在深入教学改革中的尝试,将职业教育办出特色,才能使职业教育得以发展,实现为祖国建设服务的目的,因此在岗位能力目标教学实施中对于实践技能强的课程全部要在能进行实训的专用教室里完成,边学边练利于学生实践技能的训练。为此将加大教学资源的投入,力争使职业教育的教学设施与生产一线同步,使教学走校企结合之路。同时深入生产一线,借鉴国外职业教育先进的理念、先进的教学模式和方法,以改革课堂教学为突破点,打破传统教学模式,以实践技能训练为中心,使职业教育得以快速发展。 相似文献
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提出了一种新的“电子测量技术”课程考核方法。该方法能够较好地提高学生学习积极性,更好地促使学生遵守课堂纪律,有效地减轻学生的考试压力;注重培养学生的学习方法和知识理解能力,有助于培养学生的职业技能及创新能力。 相似文献
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高等职业教育中专业建设是全方位的,我们树立先进的专业建设理念是专业建设的基础,现代化的教学设施为培养高技能型人才创造条件,引进培养教师为培养高技能型人才提供师资保证,实施校企结合创建职业特色鲜明的教学模式。 相似文献
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赵便华 《中国教育技术装备》2006,(6):66-68
本文阐述了工艺技术对电子产品生产的作用,工艺技术在教学中应用的特点,提出通过建设电子产品生产实训基地将先进的工艺技术引入到教学课程中. 相似文献
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小议高职《汽车构造》课程的教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
结合教学实践和体会,分析了《汽车构造》课程在教材、教学内容、教学方法及教学手段以及实践环节方面存在的问题。 相似文献
6.
赵便华 《中国现代教育装备》2006,(7):79-81
表面贴装技术是最新一代电子产品装配技术,将表面安装技术引入到实践教学的过程中,实现课堂教学内容与生产技术的零距离,培养掌握先进技术的人才,促进经济建设的发展。 相似文献
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