《通用航空运行与保障》课程传统与雨课堂混合式教学初探     

王涛波  赵元棣  王兴隆 《教育教学论坛》2020,(7):258-260

为有效激发学生的兴趣,提升学生的学习积极性,提出在《通用航空运行与保障》课程中使用传统与雨课堂混合式教学方式。首先分析本课程的教学现状,然后介绍传统与雨课堂的混合式教学方法,并通过加入“雨课堂”班级、课上练习题和课上随机提问等方面进行初步教学实践,最后通过调查数据,分析混合式教学的效果,结果表明绝大多数学生对传统与雨课堂混合式教学方式持肯定态度。  相似文献   

网络学习空间的教学设计与学习状态监测     

姜高扬  赵元棣  王飞 《大学教育》2023,(7):72-75

科学有效的网络课堂教学设计与学习状态监测对提高在线教学质量具有重要的意义。根据在新冠疫情期间的在线教学实践,课程组开发了面向教学全过程的多媒体教学资源,设计了科学灵活的视频时长方案,构建了基于调查问卷的闭环教学模式,挖掘了线上平台数据所隐藏的学生学习状态信息。教学设计与学习状态分析保障了新冠疫情期间线上教学工作的顺利开展,积累了网络课堂教学经验,为后期开展线上线下混合式教学奠定了基础。  相似文献