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1.
赵兰华 《现代语文》2014,(10):148-149
在作文教学中让学生学会观察,是增加对事物的感性认识,积累丰富的写作素材,培养学生创造力的有效途径。作文教学,要培养学生学会用自己独特的、敏锐的触角去感悟世界,在感悟中去发现美,进而去表现美,让作文回归生活,让个性回归作文。教师要善于利用各种手段开阔学生视野,拓宽学生思路,指导学生习作,不断提高学生的写作能力,培养学生语文素养。 如何提高学生的写作能力呢?笔者在作文教学中注重让学生学会观察,增加对事物的感性认识,积累丰富的写作素材,提高学生对事物的分析、表达能力。实践证明,学会观察,是作文教学中培养学生创造力、提高学生写作能力的有效途径。  相似文献   
2.
现在市场上出售的PC机,其体系结构和硬件技术是在1984年IBM推出的PC AT的基础上发展起来的。十多年来,伴随着计算机技术的进步,相继不断增添了许多新功能。采取的办法是“头疼医头脚疼医脚”,结果是“按下葫芦起来瓢”,顾此失彼。现在的PC机可以说是“新老技术混杂,全身充满‘补丁’的系统”。业界专家一致认为:1997年是PC机新技术全面开花的一年。’97新型PC机,决不是现在PC机的“局部技术改良”,而是“全面技术革新”。诸多新技术的综合应用,将赋予PC机以新生,使之焕然一新。 该文综述了有关PC97的最新关键技术及PC时代的霸主Wintel(微软和Intel)的PC97新战略,以飨读者。  相似文献   
3.
目前,高素质教师资源的匮乏,已成为制约部分高校提高自身竞争能力的主要因素。高校要加强教师资源的管理,实花教师聘任制,形成适应市场经济环境的人才评价激励机制,才能使教师的整体素质不断提高,增强普通高校的竞争能力。  相似文献   
4.
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