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赵兴杰 《遵义师范学院学报》2015,(3):105-108
分析了2006年以来毕业论文指导与管理方面的文献,对地方高师数学本科毕业论文存在的问题进行了分类统计,总结了毕业论文主要存在的12类问题,并针对这些问题提出了对指导教师制定毕业论文指导要求、建立交流检查与激励机制、培训指导,对学生进行论文写作教育,制定学生查阅文献资料、选题、编制提纲、论文结构、编辑排版、查伪和进度要求等管理办法。 相似文献
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如何对学生进行有效的课堂教学技能训练,是地方高师院校普遍关注和研究的课题。作者通过总结实践经验,得出了包括管理制度、指导教师培训、各训练环节具体指导方法等一整套较为完善的管理体系,供地方高师院校学生课堂教学技能训练参考。 相似文献
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分别利用椭圆和双曲线的轨迹定义,总结出了|x-a|+|x-b|≥c（或≤c）和|x-a|-|x-b|≥c（或≤c）型不等式的简单解法,既克服了利用绝对值几何意义在三个区间上分别讨论或去绝对值分别讨论的烦琐,又避免了作分段函数图象的困难,还能利用“椭圆的焦距不大于直径（定长）的原理”,迅速求出不等式|x-a|+|x-b|≥c（或≤c）中待定参数的取值范围。 相似文献
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通过对2010～2012年全国各省(市、区)高考理科统计与概率试题的统计分析,总结出高中统计与概率命题所设计的主要知识点与学生解题能力要求,提出高中统计与概率教学应该注重对概念的理解,重视概率与其他知识点的联系,注意让学生联系生产和生活实际体会用样本估计总体及其数值特征的思想. 相似文献
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赵兴杰 《遵义师范学院学报》2004,6(4):81-82
西部地区的高师数学专业,应根据高中数学课程改革的需求,调整教学计划,优化基础课程内容,拓宽选修课门类,增加中学数学教育、评价类课程. 相似文献
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对高师数学分析教学的几点意见 总被引：3，自引：0，他引：3
赵兴杰 《遵义师范学院学报》2005,7(2):64-67
数学分析的教学,应当让学生体会知识的产生、发展及其在实践中的应用,应当重视对学生进行数学思想方法的培养,使用多煤体应当是辅助教学而不能以电子教案完全代替教学,应当注意指导学生用高观点去认识中学数学,应当将学科新成果用于教学之中. 相似文献
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西部地区地方高师数学专业课程教学,应当从指导学生认识数学概念的背景与形成过程,领悟高等数学认识与处理问题的思想和方法,将数学应用的重点摆在服务于基础教育,引导学生以高观点理解中学数学的相应内容,指导基础教育课程改革的实施等方面体现师范性;应当以关注学科新理论与新方法的应用,研究课堂教学方法,研究不同课程之间的内在联系来体现学术性. 相似文献
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