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临床问题教学与实习生素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
探索临床问题教学法,以提高实习生的临床综合素质。该校医疗系97、98级5、7年制实习生,设立研究组和对照组,在该院普通外科两个病区同时进行。认定了教师资格;实习后伦理学知识认识和普外专业理论考试成绩普遍提高;研究组实习生医德素质、临床能力、综合素质水平均优于对照组。 相似文献
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发展公共关系教育的关键赵冰梅，阎光亮中国公共关系事业发展的重要标志之一就是公共关系教育的迅速发展。经过近十年的努力，中国的公共关系教育从无到有，现已经初具规模，而且从公共关系培训、函授、夜大、电大到大学正规教育构成了多层次、多形式的公关系教学体系．普... 相似文献
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论苏联解体的深层原因 总被引：1，自引：0，他引：1
赵冰梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(2):109-111
深入分析苏联解体的深层原因对我国深化改革和社会主义现代化建设具有重要意义。在特定历史条件下产生的苏联政治经济体制模式及其特点 ,蕴藏着诸多危机因素是导致苏联解体的深层原因。由于苏联所进行的屡次改革没有奏效 ,造成了这些危机因素不断演化 ,逐渐形成全面的社会危机 ,最终导致苏联的解体 相似文献
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文章利用office软件，对改革开放以来党的全国代表大会报告中科技议题的语词变迁进行分析。结果表明，在中国共产党治国理政的过程中，科技强国思想大致经历了全面探索、稳步发展、丰富完善3个阶段。中国共产党立足于马克思主义的理论指导，遵循世情国情的客观实际，坚持并加强党的核心领导，尊重并发挥科技人员首创精神，注重自然科学与人文科学辩证统一，已形成重大科技战略目标及中国特色的科技强国思想体系。 相似文献
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赵冰梅 《辽宁教育行政学院学报》1989,(4)
1935年,日本帝国主义为了达到侵占我国华北的目的,策动了华北事变,这是继“九一八”事变后,日本全面侵华的又一重大步骤。本文试通过有关史料的分析,论述华北事变策动的背景、经过,尤其是它所引起的国民党政府对日政策的若干转变。 相似文献
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经管类应用型人才培养的课程实践教学体系研究 总被引：6，自引：1，他引：5
结合多年实践,根据不同课程性质和教学要求,将经管类课程进行分类,分别构建了一套集课程实验、情景模拟实训、专业综合训练、实习调研等为一体的多层次实践教学体系,对培养具有较强动手能力、较强实践能力的应用型人才具有重要的指导作用. 相似文献
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中国式现代化道路何以成为引领世界现代化一颗冉冉升起的新星,就在于它是党和人民历经重重磨难探索实践而创造的现代化道路,在广泛吸取世界先进经验的同时,立足中国特殊国情,兼备现代化的共性与中国的个性。它的出现决不是历史的偶然,而是顺应时代潮流的必然。为此,需要从中国式现代化道路的内涵出发,系统梳理中国式现代化道路的历史演进过程,归纳出其演进历程中所表现的内在特征,进而得出中国式现代化道路中蕴藏的丰富经验,从而为现代化发展落后的国家提供中国智慧。 相似文献
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经管类应用型人才培养的产学研教育模式的探索与实践 总被引：3，自引：1，他引：2
针对目前经济管理类专业多、专业面广而不专、学生实际动手能力差的现状,总结了近几年产学研教育的实践,分析了旨在提升培养质量、提升动手能力的4种多层次产学研合作教育模式,指出了具体的实践操作方法,为高校开展产学研教育实践提供借鉴作用. 相似文献
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赵冰梅 《辽宁教育行政学院学报》2000,(6)
关于提高人的素质的思想是邓小平教育理论的重要部分。本文主要阐述了全面提高人的素质的重要性以及提高人的素质的方法与途径 相似文献