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所谓主观题就是要求考生发挥主观能动性,凭借所学知识,根据题意,挖掘题目中隐含的信息,找出相互关系,揣摩考查意图,确立中心论点,然后展开论述,最后得出结论的题型。由于主观题的答案具有较大的可塑性,不像选择题那样有标准答案,所以同一道题目有许多个答案,分数也不尽一样。仔细分析低分的试卷,大部分是由于非知识性的原因导致失分,如没有很好地掌握政治主观题的答题方法和基本的答题技巧等。 相似文献
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适合思想政治学科,并有助于实现其教育教学目标的资源有教材资源、学生资源、教师资源、课堂中生成性资源以及社会生活环境资源五个层面。在有效开发和利用思想政治课程资源的过程中必须遵循主导性、针对性、效益性这样三个原则,以提高思想政治课的教学效率。 相似文献
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