苏词现实主义探微     

赵品清 《中国科技信息》2005,(15):273

苏轼在我国词史上有着特殊的地位,其词风不泛现实主义,具体表现为:对国家民族命运的关心;关心民生疾苦,对穷奢极欲的统治者的不满;抒发个人感慨,探索人生奥秘;对美好生活的热爱。  相似文献   

作文修改法摭谈     

赵品清 《湖南教育》1999,(22)

默读全文后再修改。默读全文,综观文章的整体,从文章立意、布局等大处着眼,发现作文初稿的不足。在具体操作时,要注意三看：一看句段中是否有与文章整体所要表达的意思相悖之处;二看句段中是否有与整体意思无关或关系不密切的地方;三看句段中的布局是否有使全文整体意思表达混乱的地方。总之,修改时,要求始终有一种“整体感”。边朗读边修改。一边朗读,一边修改,这种方法简便而有效。具体操作时,有两种方式：一是从头至尾读下去,在发现问题的地方打个记号,暂不写出修改的内容,待全部读完后,再回过头来逐一研究,“各个击破”…  相似文献   

读《白雪歌送武判官归京》     

赵品清 《语文天地》2001,(22)

天宝十三载,岑参两度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官,武某或即其前任。为送他归京,写下此诗。此诗开篇就奇突。“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。开头两句,首先从大处着墨,“卷”字正面写风,“折”字侧面写风(吹断了白  相似文献   

《项链》的对比描写     

赵品清 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(1):77-78

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PowerPoint制作选择题课件     

赵品清 《教育信息化》2005,(4):65-65

PowerPoint是一款比较优秀的课件制作软件，简单易学．容易上手，已成为许多老师手中的法宝之一。但也有人认为．它只能制作直线型课件．交互功能较弱。其实不然．只要我们充分利用好它的特性．也能制作出适用的交互式课件。下面我们以制作选择题为例来看它交互功能的实现：  相似文献   

PowerPoint制作选择题课件   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵品清 《中国教育信息化》2005,(4)

PowerPoint是一款比较优秀的课件制作软件,简单易学,容易上手,已成为许多老师手中的法宝之一。但也有人认为,它只能制作直线型课件,交互功能较弱。其实不然,只要我们充分利用好它的特性,也能制作出适用的交互式课件。下面我们以制作选择题为例来看它交互功能的实现:  相似文献