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WTO有关教育服务方面的规定受有关《服务贸易总协定》(简称GATS)的约束,除了由各国政府全部资助的教育教学活动(如军事、警察教育等)以外,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易范畴。它覆盖了高等教育、中等教育、初等教育、学前教育、继续教育和特殊教育等各级各类教育领域,高职教育作为高等教育的一部分当然也不例外。按照GATS对服务贸易所下的定义,高等教育贸易可以通过以下四种方式进行。第一,跨境交付,即从一成员方境内向另一成员方境内提供服务,如远程教育、函授教育。第二,境外消费,即一成员方的消费者到另一成… 相似文献
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一、数学中科学人文精神的涵义
人文精神是人类在自身认识、发展和完善过程中形成的,并规范、指导、约束着人类自身的各种活动,表现为人生观和价值观。其特点是追求“善”与“美”,主张一切认识和实践都要以人为出发点和归宿即人文关怀。 相似文献
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2008年9月1日的开学典礼大会上．同学们打出了“推广现代教育技术,深化课堂教学改革”的横幅标语,这标志着鹤壁机电中专“创建中职理想学校”已拉开序幕。在实践中实现它,不是一个人的创造．而是一个团队的价值追求。校长刘好增提出了“教育是服务,办学是经营”的理念。 相似文献
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数学教育担负着一定的德育任务。学生的人生观和科学态度的树立与培养,是数学德育功能的体现。文章通过分析数学教育的德育原则和德育实施途径,使数学教育显示其德育教育的价值。 相似文献
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运用启发式教学法培养学生的思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
发展思维,培养能力,是数学教学的首要任务.在数学教学中运用直观启发、提问启发和变式启发等启发式教学法,是培养学生思维能力的有效途径. 相似文献
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知识经济对班主任素质的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
赵喜来 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):47-48
知识经济时代对人的素质要求越来越高。教育是培养人的事业，学生素质的提高主要取决于教育的具体实施－－班主任，因此，班主任的素质至关重要。知识经济条件下，班主任应具有高尚的师德和健全的人格；较强的教育科研能力；较高的教育指导能力；树立新的学生观；建立新型的师生关系。只有这种，才能适应社会对人才的要求。 相似文献
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高职数学教育中存在的问题与改革措施 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职教育发展中，数学教育存在着一些亟待解决的问题，解决这些问题要坚持四个原则，采取有效的改革措施，以使高职数学教育更符合高职教育的发展要求。 相似文献
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内隐学习是1978年由Reber通过人工语法学习实验最先发现的,是一种产生抽象知识,平行于外显学习方式的无意识加工。人类的知识可分为陈述性知识和程序性知识,内隐学习所获得的主要是一种程序性而非描述性的知识。不同于外显学习过程,内隐学习机制是自发地起作用的,不 相似文献