首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
教育   3篇
科学研究   2篇
综合类   2篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
我国林业产业结构还不合理、产业素质低下,科技进步水平低的状况比较突出.产业发展质量不高,产业很不发达.面对林业发展存在的问题,仅靠过去拼资源,拼劳动力的外延式增长方式是行不通的,一定要依靠林业科技发展,加强技术创新,用发展高科技来解决我国林业存在的问题.因此本文主要阐述了林业技术创新的重点和林业技术创新的作用等问题.  相似文献   
2.
针对传统教学方式在进行装备操作教学中存在的缺陷,提出基于操作视频的装备操作教学模式。阐述了基于操作视频教学的优势以及操作视频在装备操作教学中应用的时机和形式,并通过对比试验验证了基于操作视频的教学模式相比传统教学模式在提高学员操作的准确性、熟练度和协同性方面具有较大的作用。  相似文献   
3.
在电子信息工程专业理论课程教育中实行基于问题式研究型学习可以培养创造性、独立性和高素养的公民和专业人才。本文根据建构主义学习理论和信息专业理论课程的基本特征提出了基于问题式学习中创设问题及问题情境的基本原则,并进一步分析了基于问题式建构主义研究型学习的具体操作程序流程。基于问题式学习可以极大程度地激发学生的思维活动,学生学习可以处于高水平的思维中,能够培养学生理智上人格上的独立性和自主性。  相似文献   
4.
本文主要分析了银中杨与小黑杨树种的生物与生态特性及;并通过银中杨与小黑杨在不同土壤上生长比较、速生丰产特性比较,分析了银中杨与小黑杨生长特性。  相似文献   
5.
某新型雷达技术先进、组成复杂,使用与保障的难度很大。针对该型雷达使用与保障人才培训中存在的参训人员及培训单位的问题,提出以下提高培训效果的措施:认真组织,严格培训人才选拔标准;认真选配教员,优化课程设计;科学编组,灵活实训;选择合适的考核方式,发挥考核作用。  相似文献   
6.
对传统班级授课制体系下知识反馈进行了分析,阐述了建构主义教学模式下基于问题式研究型学习观,分析了基于问题式研究型学习的具体流程,构建了建构主义研究型学习模式的反思系统动态模型,论述了在这种模型下知识建构的动态过程.基于建构主义研究型教学模式下的反思系统能促进学生主动积极建构知识经验,促进学生价值取向的多元化,促进学生个体差异与科学人文精神的形成,促进学生全面发展.  相似文献   
7.
学习成绩评价是对学生学习结果的一个综合判定,在教学过程中有着非常重要的地位,需要尽可能做到客观性、公正性、合理性及全面性。本文建立了基于问题式建构主义研究型学习模型,提出了基于问题式研究型学习中成绩评价系统的组织原则,构建了基于问题式研究型学习的成绩评价系统,并对成绩评价实施流程进行了分析说明。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号