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1.
牛的思索     
每每捧书夜读,我眼前总要闪现儿时常见的那幅画面,老牛拉犁,四蹄奋起,努力后蹬,一步一低头,也许在这汗水拼洒的时刻,它只想着向前。那绷直的套绳,那铁犁翻起的黑黑泥土,总让我从内心油然而生一种感慨,一种敬佩。说到这儿,我想起了保定顺平县80岁的自学老人石一新(《河北自...  相似文献   
2.
赵学同 《大观周刊》2011,(24):29-29
1 路桥工程项目成本预测与控制措施分析 1.1 项目成本预测。项目部施工成本是与工程施工活动直接相关的成本。预测项目部施工成本,一般根据工程量清单或工程的报价计算该工程完成本工程需要消耗的人工、材料、机械数量和现场管理费。因此,预测单价应低于投标价。  相似文献   
3.
根亲文化不仅是维系海内外华人的重要纽带,而且将在打造河南文化强省、实现中原崛起和建设中原经济区进程之中发挥越来越重要的作用。以中原经济区建设为视角,从弘扬中原根亲文化的重要性、根亲文化资源的分布、中原各地区弘扬根亲文化的实践及存在的问题等三方面分析了弘扬中原根亲文化的意义和现状,提出了弘扬根亲文化对提升河南影响力作用的实现途径和方式。  相似文献   
4.
以河南省9所地方综合性高职院校2011年招生计划为依据,对高职院校专业结构现状进行分析.分析表明,9所院校以第三产业为专业结构的主体,专业设置规模较大,基本适应现代产业结构.但存在专业重复度较高,专业聚集度较低和专业设置趋同等问题.河南高职院校应降低专业的重复度,针对职业岗位群和技术设置专业,并做大、做强、做优特色专业.  相似文献   
5.
本文以未确知数学理论为基础,阐述了其在混凝土外加剂用量上的应用。  相似文献   
6.
7.
一、教育是推动经济发展的动源和基础 在理论上马克思高度概括地说:“教育会生产劳动能力”、“教育劳动是直接把劳动能力本身生产、训练、发展、维持再生产出来的劳动”。马克思在这里把教育与经济发展最核心、最基本的结合点放在人的劳动能力的培养上,这是极其深刻、科学的。马克思进一步解释说:“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的,每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”马克思十分强调智力的作用,人类在从事社会生产过程中表现出的生理体力上的差异是很在限的,而智力开发上的差异是很大的。正如马克思所指出的“随着大工业的继续发展。创造现实的财富,已经不再依靠劳动时间和应用的劳动数量了,而是依靠劳动时间以内所运用的动原的力量,而这种动原自身及其动力效果——决定于一般的科学水平和技术进步程度或科学  相似文献   
8.
半年多来丰镇电厂煤质发生了很大变化,对全厂安全和经济生产产生了重大影响,本文就其产生的不良影响进行了全面地分析,并提出相应措施。  相似文献   
9.
“科学技术是第一生产力”的论断,阐明了我国现代化建设的战略目标和根本途径。“科学、技术、社会”教育则是实现这个战略目标的强有力杠杆。科学和技术从来就是人类社会进步的产物,反过来又是为人类社会进步服务。一切现代农业、工业、矿山、交通、卫生医疗和生活设施,实际上都是科学技术的化身。人们需求愈高,现代化程度越高,所需要的科学理论越深刻、越周密,工艺技术也就越复杂、越巧妙,所包含的物化的科学技术也就越丰富、越普及。同时,现代科学技术的进步,已经深入到生产和生活的各个领域,不断地改变着  相似文献   
10.
职工教育管理原则的探讨赵学伍陈红1981年中共中央、国务院在《关于加强职工教育工作的决定》中提出的“加强领导,统一管理,分工负责,通力协作”的原则,是改进职工教育管理体制的要求,也就是职工教育的管理原则。1987年国务院批转《国家教育委员会〈关于改革...  相似文献   
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