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赵家敏 《吉林广播电视大学学报》2014,(1)
针对高等职业教育的特点和教学实践经验,设计出高职教育"教学做评一体化"任务型教学实施模型,并通过"建筑电气技术"课程教学过程改革组织设计和实施,为现行的高等职业教育课程体系改革和发展积累经验、提供参考。 相似文献
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本文阐述了公共建筑照明灯具节能现状,从照明灯具作用和节能途径展开论述,重点分析照明灯具节能设计与改造投资经济评价分析,确定给用电量大和用电时间长的公共建筑照明用户选择节能灯具的方法途径.这对公共建筑照明工程设计与改造投资有一定的参考价值. 相似文献
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赵家敏 《湖北函授大学学报》2014,(6):121+144-121,144
现代远程教育的教学交互是远程教育的重要组成部分。文章分析现代远程教育中教学交互中出现的问题,利用飞信平台功能在远程教学实践中发挥交互作用,取得了较好教学效果。为远程教育提供一个符合信息化教育规律的高效教学手段。 相似文献
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WTO的《服务贸易总协定》和《金融服务协议》界定了企业服务与政府服务的区别,政府经济行为的准则是遵循GATS的基本原则。面对入世后金融全球化趋势,加快政府职能转变势在必行,其中,制定符合GATS原则的国内规则、加强监管维护市场秩序是政府的主要职能。 相似文献
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从金融学科发展趋势看我国的金融人才培养--对金融学课程实验教学的思考 总被引：32，自引：0，他引：32
从金融活动的国际化趋势看 ,实验教学的意义在于将国际金融理论和业务知识的学习与实践相结合 ,培养学生分析问题和解决问题的能力 ;从金融学课程的微观化趋势看 ,实验教学既可加深学生对微观金融理论的理解 ,也有利于提高对微观金融工具的运用能力 ;从金融学与其他学科交叉融合趋势看 ,实验教学可加深学生对数理模型、现代信息技术的理解和运用 ,培养学生对新型金融工具的设计和开发能力。金融实验教学应采取实验室与社会实践相结合的模式 相似文献
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浅析任务驱动教学法在高职实践课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
任务驱动教学法的＂任务驱动＂可以培养学生独立分析和解决问题的能力,可以使教与学生动有趣、易于接受,可以增强学生的动手和知识应用能力,避免因教学枯燥而产生厌学情绪,实践课程恰好以具体问题或任务驱动学生灵活运用知识进行主动探索和互动协作学习,所以任务驱动教学法是开展实践教学的最有效的方法。 相似文献
7.
赵家敏 《吉林广播电视大学学报》2014,(1):105-106
针对高等职业教育的特点和教学实践经验,设计出高职教育“教学做评一体化”任务型教学实施模型,并通过“建筑电气技术”课程教学过程改革组织设计和实施,为现行的高等职业教育课程体系改革和发展积累经验、提供参考。 相似文献
8.
赵家敏 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
语文是学生学习的基础课程,古诗词更是语文中的重点内容。古诗词的语言相对比较精炼、意境深刻,小学生在学习的过程中要从简单的文字中来体会作者的情感表达。但是小学生的知识储备和理解能力相对比较有限,在古诗词的学习过程中会存在较多的问题。情景教学是一种较为有效的教学方式,能够将古诗词的意境以情景的形式展示出来提高小学生对古诗词的理解与记忆。 相似文献
9.
高校教室照明系统节能优化是我国建设节约型社会的重要组成部分。为有效节约高校教室照明用电,应从照明节能优化原则出发,采取多种措施节能优化措施,以达到照明节能目的。 相似文献
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