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赵容艳 《考试周刊》2012,(68):39-39
阅读可以陶冶学生情操和锻炼学生的对于文字的感知能力，而自由阅读理念是新课程标准推崇的教学理念。本文阐述了自由阅读的相关概念．并分析了自由阅读理念在小学语文教学中的意义，探讨了其应用策略。  相似文献   
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