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1.
习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上提出政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的角色期许。这一论断准确定位了思政课教师的角色,分别为政治观念的宣传者、深挚情怀的集成者、创新思维的倡导者、广阔视野的开拓者、严格自律的示范者、端正人格的形象者。  相似文献   
2.
在全球化背景下,国与国之间、人与人之间的关系越来越紧密,逐渐成为一个你中有我,我中有你的"命运共同体"。因此,面对世界经济危机、资源短缺、气候变化、疾病流行、环境污染等各种全球性问题时,任何国家都不能独善其身。基于此,中国政府在结合历史经验和现实基础后提出了构建"人类命运共同体"的倡议,以解决当今的全球性问题,促进世界各国共同发展。  相似文献   
3.
信息技术课的基本教学目标是:使学生具有较强的信息意识,进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响,并掌握基本的信息技术。本文主要分析了制约信息技术课健康发展的因素及对策。  相似文献   
4.
由于聋教育的对象是具有听力残疾的儿童和青少年,所以聋教育除了要完成普通教育的目的、任务之外,还要完成其特殊任务,即补偿聋童的生理和心理缺陷,形成和发展聋童的语言,培养其社会生活能力和生产劳动技能等。  相似文献   
5.
建设低碳社会是人类通往可持续发展的必经之路,而低碳城市是低碳社会建设的重要内容。本文从土地利用与交通规划视角,以东北中心城市沈阳为例,指出沈阳市目前低碳城市建设存在城市用地结构与城市交通不协调、交通系统结构不完善,以及缺乏低碳交通的社会意识等三大问题。针对这些问题,提出优化交通与土地利用之间关系是基础、交通系统整合规划是关键和确立低碳交通的社会意识是根本等解决思路,并分别给出具体的对策。  相似文献   
6.
冤彬 《云南档案》2012,(6):8-11
<正>何香凝是著名民主人士,曾经长期担任民革领导人。在第一次国共合作时期,她和廖仲恺一起,和共产党人亲密合作。蒋介石、汪精卫相继叛变革命后,何香凝始终坚持孙中山的"三大政策",和共产党人保持友好关系。抗日战争时期,何香凝积极促成第二次国共合作。抗战胜利后,何香凝反对蒋介石的独裁统治,为建立和平、民主的新中国而奔走,并最终接受中国共产党的领导,堪称国共合作的典范。在此,公布何香凝与毛泽东的交往的几封函电,  相似文献   
7.
爸、妈、弟、妹:您收到这封信的时候,我肯定已经死了。您二老别哭,是我自己想死的,您都不要难过,尤其俺妈,更不能哭。我觉得俺爹的腰疼病真该治了,俺弟上学也要钱,主要是俺妹的病,不能再拖了,再拖就太受罪了。光靠攒钱看病,不定什么时候攒  相似文献   
8.
瞧这一家子     
赵小四  河方  小山  成悦 《高中生》2010,(28):19-19
  相似文献   
9.
本文介绍了在某省道二级公路跨京杭运河大桥变截面连续箱梁浇筑施工中,对关键的0#块施工过程中的技术质量控制进行了阐述.  相似文献   
10.
国内要闻     
近日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在吉林调研时强调,爱国主义是动员和鼓舞全体人民的精神旗帜,是社会主义核心价值观的重要内容.要深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把爱国主义教育作为培育和践行社会主义核心价值观的重要任务。  相似文献   
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